Proyecto Para Paseos Didácticos

Proyecto escolar: “observación e interacción con el medio ambiente”
* Introducción
* Fundamentación
* Objetivos de cada área curricular
* Enfoque de la enseñanza de las cienciasnaturales
* Contenidos
* Ejes y actividades
* Introducción

* Fundamentación:
Para prender y valorar la diversidad de plantas y flores, para apreciar las especies de aves y susconductas y para comprender las profundas relaciones que mantienen los individuos con la biosfera y los fenómenos naturales y espaciales debemos ser observadores muy atentos y experimentados (¡y estudiosos!).También es fundamental vivenciar un espacio para valorar el cuidado del medio ambiente, la lucha contra la contaminación ambiental de distintos aspectos y una urbanización que contemple los espaciosverdes.
La escuela primaria ofrece libertades y limitaciones para abordar estos temas de ciencias naturales con los niños. El espacio del edificio de la escuela muchas veces resulta limitado.
Sepropone salidas al aire libre, junto con una variedad de actividades previas y posteriores, dando lugar a aprendizajes entretenidos, vivenciales y significativos.

* Objetivos
1- Que los alumnosconozcan seres vivos en un hábitat natural.
2- Que los niños utilicen diferentes formas de expresión oral y escrita para transmitir las experiencias.
3- Que los niños y las niñas valoren y respetenlas normas de convivencia social, sin discriminación en la distribución de tareas por género o habilidad.
4- Todos los contenidos serán abordados con estrategias diferentes a los utilizados en elaula, mediante el juego, en armonía con los compañeros y con el ambiente natural.

ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA
La propuesta de enseñar ciencias para permitir quelos alumnos tomen decisiones informadas, otorga a la palabra “información” el sentido de un aprendizaje que permite ampliar y avanzar en los conocimientos científicos nuevos y en la gran variedad...