Proyecto para primer año de egb

Nombre: Flores, Elisa Soledad
FUNDAMENTACION
Comenzando el ciclo lectivo 2011.
La formación del estudiante debe ser parte del Proyecto Educativo Institucional, para que todos los docentesconozcamos y asumamos este compromiso.
La formación del niño/a estudiante es una tarea y responsabilidad curricular de todos los docentes de la institución.
La formación de competencias y cualidadesque definen a un buen estudiante debe planificarse y sistematizarse para que ocurra.
Apoyándonos en las distintas áreas curriculares, trabajaremos sobre las condiciones que facilitan la formación delbuen estudiante prender a ser: la autonomía, la organización del tiempo, el respeto y la participación en trabajos grupales, la responsabilidad en la tarea individual, etc.…
“Aprender a ser”, paralos docentes, supone potenciar la formación integral de los sujetos de aprendizaje, capacitándolos para resolver problemas cotidianos con autonomía, responsabilidad, solidaridad, juicio crítico y“libertad”.

DESTINATARIOS: alumnos de 1ro B,1er ciclo.

PROPOSITOS:
-Que todos los alumnos y alumnas
•Comprender la naturaleza del sistema de literatura y lleguen a leer y escribir por sisolos.
•Ampliar y organicen los saberes que poseen acerca del mundo natural.
•Logren abordar la sociedad como una realidad compleja que puede ser analizado desde múltiples dimensiones.•Aprendan matemática, haciendo matemática y desarrollando modos de aprender en relación con los números, las operaciones, las formas, las medidas, etc…
•Logren disponibilidad, autonomía motriz y uso creativode las habilidades motrices.
•Desarrollen capacidades perceptivas, lógico – motrices, coordinativas, condicionales, relacionales y expresivas.
•Construyan reflexivamente nociones espaciales,tempérales y objétales, relacionándolos significativamente consigo mismo y el entorno.
•Escuchar e interpretar conocer, exploren distintas fuentes sonoras, puedan crear instrumentos musicales...