proyecto para sala de 3 sobre el cuerpo humano
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2014
Planificación abril:
“Mi cuerpito”
Fundamentación:
El aprendizaje del esquema corporal interviene en la identidad de los niños, que acepten como son y como son losdemás sin importar las diferencias, el niño se expresa a través del cuerpo por eso es importante que explore y conozca no solo sus partes externas, si no también sus partes internas.
Este proyectoesta basado en promover el conocimiento de su cuerpo y que lo puedan hacer de manera lúdica.
Objetivos;
iniciarse en el conocimiento del cuerpo.
reconocer partes del cuerpo y sus funciones.Conocer la importancia del cuidado del cuerpo
Incorporar vocablo nuevo: pulmones, huesos, etc.
Actividades:
conversar sobre el cuerpo y su funcionamiento para conocer sus saberes previos, mostrarlaminas, confeccionar carteles con los diferentes nombres de las distintas partes
la docente explicara y mostrara laminas del cuerpo por dentro, explicando así, los huesos, el corazón y los pulmones,luego de la explicación, la docente intentara que los chicos experimente que sucede con su cuerpo cuando respiramos, escucharemos los latidos del corazón, etc.
Comprobar la salida del aire por lanariz colocando un espejo sobre las fosas nasales, comprobar la expansión de la caja toráxico al inspirar y exhalar.
armar un rompecabezas de la figura humana
Anticipar quien es el mas alto yel mas bajo de la sala, compararse entre ellos, utilizar formas no convencionales de medidas propuestas por los niños
Incorporar a la sala un medichico y marcar cuanto mide cada uno de la salaEscuchar cuentos, poesías, e historias
La docente presentara dos laminas grande uno de una nena y otro de un nene, los chicos deberán pasar de a uno y colocarle la ropa, el pelo, accesorio, etc.
Jugar adígalo con mímica expresando estados de ánimos.
Comprobar el ritmo cardiaco y respiratorio en reposo y luego en actividad intensa.
Juegos con las diferentes partes del cuerpo. Juegos motores...
“Mi cuerpito”
Fundamentación:
El aprendizaje del esquema corporal interviene en la identidad de los niños, que acepten como son y como son losdemás sin importar las diferencias, el niño se expresa a través del cuerpo por eso es importante que explore y conozca no solo sus partes externas, si no también sus partes internas.
Este proyectoesta basado en promover el conocimiento de su cuerpo y que lo puedan hacer de manera lúdica.
Objetivos;
iniciarse en el conocimiento del cuerpo.
reconocer partes del cuerpo y sus funciones.Conocer la importancia del cuidado del cuerpo
Incorporar vocablo nuevo: pulmones, huesos, etc.
Actividades:
conversar sobre el cuerpo y su funcionamiento para conocer sus saberes previos, mostrarlaminas, confeccionar carteles con los diferentes nombres de las distintas partes
la docente explicara y mostrara laminas del cuerpo por dentro, explicando así, los huesos, el corazón y los pulmones,luego de la explicación, la docente intentara que los chicos experimente que sucede con su cuerpo cuando respiramos, escucharemos los latidos del corazón, etc.
Comprobar la salida del aire por lanariz colocando un espejo sobre las fosas nasales, comprobar la expansión de la caja toráxico al inspirar y exhalar.
armar un rompecabezas de la figura humana
Anticipar quien es el mas alto yel mas bajo de la sala, compararse entre ellos, utilizar formas no convencionales de medidas propuestas por los niños
Incorporar a la sala un medichico y marcar cuanto mide cada uno de la salaEscuchar cuentos, poesías, e historias
La docente presentara dos laminas grande uno de una nena y otro de un nene, los chicos deberán pasar de a uno y colocarle la ropa, el pelo, accesorio, etc.
Jugar adígalo con mímica expresando estados de ánimos.
Comprobar el ritmo cardiaco y respiratorio en reposo y luego en actividad intensa.
Juegos con las diferentes partes del cuerpo. Juegos motores...
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