Proyecto para salida recreativa
Páginas: 5 (1018 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
SALIDA RECREATIVA
RECREO “ISLA SUTEBA” EN TIGRE
Cursos: 5°U Y 6°U
Fecha: 04/09/12
FUNDAMENTACIÓN
Las prácticas corporales y deportivas en el ambiente natural, como parte constitutiva de la Educación Física, presentan un amplio espectro de saberes que inciden en la constitución de la corporeidad y motricidad, la promoción y el cuidado de la salud, el uso creativo y activo del tiempolibre, la protección del ambiente y el desarrollo de una conciencia crítica en el abordaje de sus problemáticas.
Se propone a los estudiantes oportunidades para relacionarse con el ambiente, habitarlo, desenvolverse, disfrutarlo y recrearse en él, a través de un abanico de propuestas en las cuales se promueva la apropiación sensible, experiencial y conceptual de sus características, eldesarrollo de habilidades para actuar en distintos espacios y situaciones a resolver que presentan los variados ambientes naturales, la práctica de juegos y deportes específicos, y también, la elaboración de proyectos participativos que incluyan a los estudiantes en genuinas y valiosas experiencias de convivencia y de interacción con el medio social y natural.
Estas prácticas deportivas en ambientesnaturales intensifican la relación que se establece entre los practicantes y el entorno, propiciando espacios para que comprendan las problemáticas vinculadas al ambiente y se apropien de las maneras más adecuadas de realizar actividades en cada entorno, con conciencia ecológica, reflexión política, responsabilidad y autonomía.
Desde un punto de vista más específico, las prácticas corporales ydeportivas implican una relación activa del sujeto con el ambiente natural. Involucran, entre diversas posibilidades, caminatas, excursiones, prácticas expresivas, gimnásticas y deportivas, juegos y variadas actividades campamentiles que conllevan una relación cuerpo a cuerpo con los elementos naturales para su experimentación sensible, reconocimiento, valoración, disfrute, cuidado y utilizaciónracional.
En estas instancias, los estudiantes ponen en juego y acrecientan sus capacidades relacionales, lúdicas, de subsistencia y organizativas para satisfacer sus necesidades e inquietudes relacionadas con la vida en ambientes naturales.
De todo lo anteriormente dicho surge el proyecto de realizar un viaje educativo a la “Isla recreo SUTEBA Tigre”, con el fin de que los alumnos de 5to y6to año experimenten juegos, deportes y diferentes dinámicas grupales en contacto con el ambiente natural donde se busque fomentar en los estudiantes la participación cooperativa en prácticas corporales y deportivas donde desarrollen actitudes y aptitudes de compañerismo y comunicación, además de intentar lograr que a través de la integración grupal y el trabajo conjunto en la naturaleza tomenconciencia de la importancia del cuidado y la protección del medio ambiente y trabajen juntos en sus problemáticas.
OBJETIVO GENERAL
Que el alumno: Participe de manera cooperativa en prácticas corporales y deportivas en el medio natural.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que el alumno logre:
• Trabajar en equipo
• Establecer metas comunes para el desarrollo armonioso del grupo• Desarrollar sentido de pertenencia a un equipo de trabajo que esté en un constante proceso de Aprendizaje.
• Construyan acciones socio-motrices placenteras para el disfrute de un aprendizaje motor lúdico y saludable.
• Integrarse en juegos socio-motrices y deportivos, cooperativos y de oposición, construyendo la estructura del juego, reglas, habilidades, tácticas básicas,espacios y elementos a utilizar.
• Usar y combinar habilidades motoras, con ajuste coordinativo, en situaciones de juego deportivo en distintos ámbitos.
• Asumir actitudes de cooperación, solidaridad y cuidado de sí mismo, de los otros y del ambiente en actividades motrices compartidas.
ACTIVIDAD ANTES DE LA SALIDA RECREATIVA
Antes de la salida recreativa se hará un intercambio...
RECREO “ISLA SUTEBA” EN TIGRE
Cursos: 5°U Y 6°U
Fecha: 04/09/12
FUNDAMENTACIÓN
Las prácticas corporales y deportivas en el ambiente natural, como parte constitutiva de la Educación Física, presentan un amplio espectro de saberes que inciden en la constitución de la corporeidad y motricidad, la promoción y el cuidado de la salud, el uso creativo y activo del tiempolibre, la protección del ambiente y el desarrollo de una conciencia crítica en el abordaje de sus problemáticas.
Se propone a los estudiantes oportunidades para relacionarse con el ambiente, habitarlo, desenvolverse, disfrutarlo y recrearse en él, a través de un abanico de propuestas en las cuales se promueva la apropiación sensible, experiencial y conceptual de sus características, eldesarrollo de habilidades para actuar en distintos espacios y situaciones a resolver que presentan los variados ambientes naturales, la práctica de juegos y deportes específicos, y también, la elaboración de proyectos participativos que incluyan a los estudiantes en genuinas y valiosas experiencias de convivencia y de interacción con el medio social y natural.
Estas prácticas deportivas en ambientesnaturales intensifican la relación que se establece entre los practicantes y el entorno, propiciando espacios para que comprendan las problemáticas vinculadas al ambiente y se apropien de las maneras más adecuadas de realizar actividades en cada entorno, con conciencia ecológica, reflexión política, responsabilidad y autonomía.
Desde un punto de vista más específico, las prácticas corporales ydeportivas implican una relación activa del sujeto con el ambiente natural. Involucran, entre diversas posibilidades, caminatas, excursiones, prácticas expresivas, gimnásticas y deportivas, juegos y variadas actividades campamentiles que conllevan una relación cuerpo a cuerpo con los elementos naturales para su experimentación sensible, reconocimiento, valoración, disfrute, cuidado y utilizaciónracional.
En estas instancias, los estudiantes ponen en juego y acrecientan sus capacidades relacionales, lúdicas, de subsistencia y organizativas para satisfacer sus necesidades e inquietudes relacionadas con la vida en ambientes naturales.
De todo lo anteriormente dicho surge el proyecto de realizar un viaje educativo a la “Isla recreo SUTEBA Tigre”, con el fin de que los alumnos de 5to y6to año experimenten juegos, deportes y diferentes dinámicas grupales en contacto con el ambiente natural donde se busque fomentar en los estudiantes la participación cooperativa en prácticas corporales y deportivas donde desarrollen actitudes y aptitudes de compañerismo y comunicación, además de intentar lograr que a través de la integración grupal y el trabajo conjunto en la naturaleza tomenconciencia de la importancia del cuidado y la protección del medio ambiente y trabajen juntos en sus problemáticas.
OBJETIVO GENERAL
Que el alumno: Participe de manera cooperativa en prácticas corporales y deportivas en el medio natural.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que el alumno logre:
• Trabajar en equipo
• Establecer metas comunes para el desarrollo armonioso del grupo• Desarrollar sentido de pertenencia a un equipo de trabajo que esté en un constante proceso de Aprendizaje.
• Construyan acciones socio-motrices placenteras para el disfrute de un aprendizaje motor lúdico y saludable.
• Integrarse en juegos socio-motrices y deportivos, cooperativos y de oposición, construyendo la estructura del juego, reglas, habilidades, tácticas básicas,espacios y elementos a utilizar.
• Usar y combinar habilidades motoras, con ajuste coordinativo, en situaciones de juego deportivo en distintos ámbitos.
• Asumir actitudes de cooperación, solidaridad y cuidado de sí mismo, de los otros y del ambiente en actividades motrices compartidas.
ACTIVIDAD ANTES DE LA SALIDA RECREATIVA
Antes de la salida recreativa se hará un intercambio...
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