Proyecto Paz Sin Fronteras
Páginas: 8 (1891 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
Colegio san Felipe Neri
Economía
Proyecto paz sin fronteras
Bullying
Farid Cortes
Lina Ávila
Sebastián Calderón
Francisco moreno
Once A
Bogotá
20/04/2015
Objetivos
General: Desarrollar una relación entre diferentes factores y el bullying (o matoneo), que nos permita tratarlo y atacarlo de todas las formas posibles, evitando que continúe y que se propague.
Específicos
Encontrary definir las causas del bullying, sus orígenes y sus características.
Informar a la gente a cerca de las consecuencias que generan los actos de tipo violento (en todas sus formas) y prevenirlas.
Generar conciencia acerca de la ayuda que necesita una víctima del bullying, en todos los aspectos en los que haya sido agredido. Además, se plantea el encontrar métodos de ayuda adecuados para lasituación y víctima.
Encontrar formas en las que prevenir e identificar el matoneo o bullying, mejorando la estadía de los estudiantes en las instituciones educativas.
Generar conciencia acerca de la importancia de denunciar los abusos y detenerlos.
Generar conciencia y despertar la solidaridad de los estudiantes, informando la importancia de la unidad de los grupos, el respeto y el apoyo.Generar confianza en los estudiantes, informar sobre los derechos que pueden ser violados con éste tipo de actitudes, sus consecuencias y las alternativas a seguir en caso de ser víctima del bullying.
Justificación
Éste tema fue elegido debido al aumento de ésta problemática, en especial en colegios. Como estudiantes deseamos y tenemos interés en saber el porqué de ésta problemática; elorigen y las posibles soluciones.
Con éste proyecto se planea revelar algunas de las causas y la perspectiva que tienen las personas acerca del bullying. Queremos informar a las personas sobre sus consecuencias físicas y psicológicas; sobre cómo ayudar a una víctima y cómo identificarla. Además, al promover la concientización acerca de éste tema, se espera que los casos de bullying sean tomados yenfrentados con más seriedad e iniciativa al conocer todas las consecuencias.
La población a la que se planea encuestar para éste proyecto se centra en estudiantes de grado sexto a grado once de nuestro colegio (Colegio San Felipe Neri). A cada estudiante se le entregará la encuesta en una hoja, donde deberá marcar con una X la opción que más crea conveniente.
Marcoteórico
BULLYNG
Ley 1620 de 2013
En marzo de 2013 fue sancionada la Ley 1620 que creó el “Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y la Mitigación de la Violencia Escolar” (http://www.mineducacion.gov.co).
El objetivo de esta Ley es, por un lado, promover y fortalecer la convivencia escolar, laformación ciudadana y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de los estudiantes y miembros de la comunidad escolar. Por otro lado, busca crear mecanismos que permitan la promoción, prevención, atención, detección y manejo de las conductas que vayan en contra de la convivencia escolar en las instituciones educativas.
Así como se hace en la Ley de Infancia y Adolescencia de 2006 promulgada porel Gobierno Colombiano, esta nueva Ley es una invitación a los padres y a las familias a que se involucren en el desarrollo de los niños y adolescentes y a que comprendan que este tipo de situaciones son corresponsabilidad de las familias y el Estado. Es una invitación a que padres e hijos aprendan a resolver dificultades y así logren promover la convivencia pacífica, no sólo en los colegios,sino también en los hogares.
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
La principal característica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va dirigida a una única persona...
Economía
Proyecto paz sin fronteras
Bullying
Farid Cortes
Lina Ávila
Sebastián Calderón
Francisco moreno
Once A
Bogotá
20/04/2015
Objetivos
General: Desarrollar una relación entre diferentes factores y el bullying (o matoneo), que nos permita tratarlo y atacarlo de todas las formas posibles, evitando que continúe y que se propague.
Específicos
Encontrary definir las causas del bullying, sus orígenes y sus características.
Informar a la gente a cerca de las consecuencias que generan los actos de tipo violento (en todas sus formas) y prevenirlas.
Generar conciencia acerca de la ayuda que necesita una víctima del bullying, en todos los aspectos en los que haya sido agredido. Además, se plantea el encontrar métodos de ayuda adecuados para lasituación y víctima.
Encontrar formas en las que prevenir e identificar el matoneo o bullying, mejorando la estadía de los estudiantes en las instituciones educativas.
Generar conciencia acerca de la importancia de denunciar los abusos y detenerlos.
Generar conciencia y despertar la solidaridad de los estudiantes, informando la importancia de la unidad de los grupos, el respeto y el apoyo.Generar confianza en los estudiantes, informar sobre los derechos que pueden ser violados con éste tipo de actitudes, sus consecuencias y las alternativas a seguir en caso de ser víctima del bullying.
Justificación
Éste tema fue elegido debido al aumento de ésta problemática, en especial en colegios. Como estudiantes deseamos y tenemos interés en saber el porqué de ésta problemática; elorigen y las posibles soluciones.
Con éste proyecto se planea revelar algunas de las causas y la perspectiva que tienen las personas acerca del bullying. Queremos informar a las personas sobre sus consecuencias físicas y psicológicas; sobre cómo ayudar a una víctima y cómo identificarla. Además, al promover la concientización acerca de éste tema, se espera que los casos de bullying sean tomados yenfrentados con más seriedad e iniciativa al conocer todas las consecuencias.
La población a la que se planea encuestar para éste proyecto se centra en estudiantes de grado sexto a grado once de nuestro colegio (Colegio San Felipe Neri). A cada estudiante se le entregará la encuesta en una hoja, donde deberá marcar con una X la opción que más crea conveniente.
Marcoteórico
BULLYNG
Ley 1620 de 2013
En marzo de 2013 fue sancionada la Ley 1620 que creó el “Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y la Mitigación de la Violencia Escolar” (http://www.mineducacion.gov.co).
El objetivo de esta Ley es, por un lado, promover y fortalecer la convivencia escolar, laformación ciudadana y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de los estudiantes y miembros de la comunidad escolar. Por otro lado, busca crear mecanismos que permitan la promoción, prevención, atención, detección y manejo de las conductas que vayan en contra de la convivencia escolar en las instituciones educativas.
Así como se hace en la Ley de Infancia y Adolescencia de 2006 promulgada porel Gobierno Colombiano, esta nueva Ley es una invitación a los padres y a las familias a que se involucren en el desarrollo de los niños y adolescentes y a que comprendan que este tipo de situaciones son corresponsabilidad de las familias y el Estado. Es una invitación a que padres e hijos aprendan a resolver dificultades y así logren promover la convivencia pacífica, no sólo en los colegios,sino también en los hogares.
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
La principal característica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va dirigida a una única persona...
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