Proyecto Pedadgogico

1
Puntos: 1
De las siguientes Teorías de Motivación, una hace parte de las Teorías de Proceso:
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a. La Teoría de la Modificación de la Conducta de B.F. Skinner.

b.La Teoría Bifactorial de Herzberg.

c. La Teoría de las Necesidades Humanas según Maslow.

d. La Teoría de las Tres Necesidades de McClelland.

2
Puntos: 1
La Teoría de la Expectaciónplanteada por Vroom se fundamenta en:
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a. La existencia, la relación y el crecimiento.

b. Lo que parte de lo material a lo espiritual.

c. Obtención de recompensapor el desempeño.

d. El comportamiento del individuo es influido por percepciones y estimaciones.

3
Puntos: 1
En la teorías de Motivación planteadas en el módulo del curso en la unidad uno,el teórico que planea su posición destacando como aspectos importantes la existencia, la relación y el crecimiento es:
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a. Skinner.

b. Manfred Max-Neef.

c.Herzberg.

d. Aldefer.

4
Puntos: 1
En el planteamiento de las Necesidades Humanas Fundamentales de Manfred Max-Neef, se comparan las necesidades según dos categorías que son:
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a. Subsistencia y ser.

b. Protección y ser.

c. Creación y estar.

d. Existenciales y Axiológicas.

5
Puntos: 1
Es importante considerar que la motivación es diferente aun estímulo o a un instinto; los tres impulsan a actuar, pero su origen y sus funciones son muy diferentes. La diferencia entre la conducta motivada y la conducta instintiva es:
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a. La conducta instintiva requiere de voluntad por parte del sujeto, la conducta motivada no requiere de voluntad por parte del sujeto.

b. La conducta instintiva no requiere voluntadpor parte del sujeto, la conducta motivada si la requiere.

c. La conducta instintiva está en desuso, la conducta motivada es de actualidad.

d. La conducta instintiva es intrínseca, la...