PROYECTO PEDAGOGICO POR AULA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder popular para la educación
Universidad pedagÓgica experimental libertador
Instituto pedagógico de caracas
Cátedra: PLANIFICACIÓN DE SISTEMAs ENSEÑANZA APRENDIZAJE














PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
(PPA)














profesor: Autores:
Centeno, AlbertoTerán, Betzahy
Triana, Mayerlin
aponte, rainer
Sección: 001




Caracas, 26 de febrero de 2013

INSTITUCIÓN: U.E.N.B. Liceo “Simón Bolívar”
GRADO: 7mo año de Bachillerato

MECANISMO PARA LA ELECCIÓN DEL TEMA:
Se realizó una lluvia de ideas donde los alumnosdebían facilitar temas de su interés y los cuales se irán anotando en la pizarra.

Luego se clasificaron en temas más generales para facilitar la elección del nombre y que varios temas parecidos puedan ser integrados, con ayuda de los alumnos, veintidós temas se pudo clasificar en cinco más generales.
CLASIFICACIÓN DE LAS PROPUESTAS
El Dibujo
Las Artes
Venezuela en sus tiempos
El Serhumano
Tecnología y actualidad
Tipos de dibujo
Instrumentos de dibujo
Historia del dibujo
Figuras geométricas
Maquetas
Tipos de artes
Color
Arquitectura de Venezuela
Símbolos patrios
Períodos presidenciales de H.R.C.F.
Biografía de simón bolívar
Sobrepoblación en Venezuela
Climas de Venezuela
Tipos de culturas en Venezuela
Embarazo precoz
E.T.S
Violencia doméstica
Preservación delambiente
Avances tecnológicos
Programas informáticos de dibujo
Tecnología en educación
Para la selección del tema se sometieron los cinco a votación, para el nombre los alumnos dieron varias propuestas de nombres atractivos para luego votar por ellos.

SELECCIÓN DEL NOMBRE
Tema escogido:
El dibujo
Nombre del PPA:
El Maravilloso Mundo del Dibujo


PROPÓSITO DEL PPA
Valorar el Dibujocomo una herramienta de expresión comunicativa.

FORMATO PARA LA PLANIFICACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
Nombre de los Docentes:
Nombre del Plantel: U.E.N.B LICEO "SIMÓN BOLÍVAR"
Grado:7mo
Sección: A
Fecha: 07 de febrero de 2013
Registro de la Planificación del Diagnóstico
Aspecto a Evaluar
Indicadores
Instrumento
Fuente
Descripción de la Estrategia
FISIOLÓGICAS:
Talla

Peso

Edad

Laestatura de los alumnos, está comprendida entre 1,50mts y 1,70mts.
El peso de los alumnos varía entre 50 kilogramos a 70 kilogramos.
La edad de los alumnos está comprendida entre 12 y 14 años.
Hoja de Registro





La seccional






Para la recolección de estos datos, usamos la hoja de registro, que tienen las encargadas de las seccionales.




SOCIO ECONÓMICO:
ViviendaIngreso Familiar

Transporte

Casa, Propia, alquilada, residencial, heredada, entre otros.
El ingreso promedio se encuentra entre 3.000 a 6.000 mil bolívares.
El tiempo de traslado de los estudiantes a la institución varía entre 20 y 45 minutos.
Entrevista
Alumnos





Usamos la técnica de la entrevista, y le hicimos preguntas simples a los alumnos para que no se sintieran incómodos. MOTRICES:

Voluntario


Intervención de los alumnos.
Hoja de registro
Personal docente
Se le pidió a los docentes que dieron las clases anteriores si tienen alguna hoja de registro con las intervenciones de no ser así se le preguntara su desempeño en clases.
FAMILIARES:

Papa, Mama, Hermanos y Tíos

Si los alumnos viven en hogares con sus padres, o viven con otros familiares.Entrevista
Representantes
Con esta entrevista quisimos saber, si los alumnos tienen buena relación con sus padres.
AFECTIVO:

Relaciones Interpersonales
Como es el trato con los compañeros, personal docente, administrativo y obrero.
Libro de vida y entrevista
Compañeros, personal de la institución y la seccional.
En el libro de vida se sabe si algún alumno tuvo algún inconveniente en sus años...