Proyecto pedagogico

Proyecto Pedagógico
Elaborar un proyecto pedagógico, implica la responsabilidad y compromiso de la institución en la orientación de los procesos que construyen los proyectos de vida de los niños y niñas del jardín, de esta manera, nuestro apuesta pedagógica acogerá modelos y enfoques pedagógicos que permitan establecer un marco de referencia ético, transparente, legal y comprometido con lasociedad Colombiana, para la construcción de sujetos capaces de construir nuevos conocimientos y practicas que propugnan por la igualdad, el derecho y la equidad de todos y todas las y los ciudadanos.
Caracterización de la población: de nuestros niños, niñas y familias
Los niños y niñas del sector de influencia del Jardín UPZ 28 localidad de Suba, viven en una realidad marcada por la violenciafamiliar y social, esto hace que las posibilidades que tienen para un óptimo desarrollo acorde a su edad y etapa, sean mínimas. La gran mayoría de familias vienen de procesos de desplazamiento interno y externo de la ciudad, ya sea por la búsqueda de mejores oportunidades económicas y de empleo o, por estar huyendo de conflictos violentos, provenientes en su mayoría de migraciones de departamentos comoCundinamarca y Boyacá, aunque últimamente hay fuerte presencia de otras regiones del país.
A nivel socioeconómico, la población se encuentra estratificada en los niveles 1, 2 y 3, .dependen en su mayor parte de trabajos informales generalmente en oficios como celadores, albañiles, cultivadoras de flores, vendedoras ambulantes, tenderas, cuidadoras de niños, servicio doméstico, del reciclaje,calibradores de rutas de transporte urbano y conductores entre otros, que no requieren mayor calificación. Una mayoría de la población son madres cabeza de familia con niños y niñas menores y que por su necesidad de salir a conseguir lo del sustento diario, tienen que dejar a sus hijos e hijas solos, sin quien abogue por la alimentación y su desarrollo cognitivo, físico y emocional. Son personas conhistorias de vida atravesadas por la violencia y la pobreza, pero con deseos de superación y de brindarles a sus hijos e hijas mejores oportunidades de vida, lo que hace que lleguen a la institución.
Antecedentes: El Jardín
EL Jardín La Chucua fue fundado en 1.986. Tiempo desde el cual a intentado generar procesos de atención y protección integral a los niños y niñas del sector, con unaexperiencia pedagógica, didáctica, metodológica y de apoyo nutricional que se sustenta en sus procesos programáticos – operativos y administrativos, al hacer del jardín un espacio y una propuesta de formación no solo para los niños, niñas, padres y madres de familia sino también para las educadoras que ponen su conocimiento, su experiencia, sus vivencias y sobre todo, el compromiso y el propósito deconstruir una sociedad justa y equitativa. Que más que partir desde los niños y las niñas. En la actualidad participan 183 niños y niñas y cuenta con los siguientes niveles: Caminadores, Párvulos, Prekinder y Kinder, un equipo de 10 educadoras y con la cofinanciación del Departamento Administrativo de Bienestar Social
PROPOSITO GENERAL
El proyecto pedagógico contemplará los siguientes propósitos:
•Promoverá los derechos de la infancia y establecerá mecanismos para el ejercicio de los mismos por parte de los niños y niñas.
• Fomentar hábitos de vida saludables y rutinas de autocuidado que garantizará niños y niñas sanos y en condiciones biológicas favorables para su proceso de aprendizaje en el Jardín y en la vida cotidiana.
• Implementar 5 propuestas pedagógicas integrales quepromuevan el desarrollo de las dimensiones de acuerdo al proyecto DABS en el Jardín, contemplando sus intereses y necesidades y potenciando sus capacidades.
• Implementar un proceso de formación dirigido a las familias de los niños y niñas del Jardín que permita reconocer y promover los derechos de la infancia. A su ves, que ejerzan las prácticas que favorezcan el desarrollo de los menores....