Proyecto Pedagogico

1- Cuadro comparativo de las posturas sobre la motivación.

| TEORIAS DE CONTENIDO | TEORIAS DE PROCESO | TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO DE MANFRED MAX-NEEF |
PUNTOS COMUNES | - Agrupa todoaquello que motiva una persona.- Los factores motivacionales dan impulso a que la persona enfoque progreso. | - Mecanismo que utiliza la persona para lograr su motivación.- Las personas son serespensantes que tienen motivaciones. | - Desarrolla satisfacción de necesidades mediante la motivación personal.- Las necesidades axiológicas de la persona tiene valores esenciales dentro de ellas lamotivación. |
PUNTOS CONTRARIOS | - Las necesidades humanas elevan la motivación de la persona. | - Según Vroom la motivación no actúa en función de necesidades | - La no satisfacción de necesidades generaenfermedades sociales. |
CONCEPTOS EXCLUSIVOS | - El ambiente externo y al trabajo del individuo; establece unos factores higiénicos que le permite a la persona no sentirse insatisfecha.- Para eldesarrollo de la motivación se consideran tres necesidades básicas: Logro, Poder, Afiliación. | - La valencia demuestra el nivel de deseo para alcanzar metas.- No se puede aislar al hombre del mundode las personas y de las cosas que lo rodean; el medio ambiente es el conjunto de los estímulos provenientes del entorno físico y social que afecta al sujeto. | - Las necesidades fundamentales de lapersona y de la comunidad, revelan de la manera más apremiante el ser del hombre como individuo y como especie,- Las necesidades se realizan en el ámbito intrahumano, en el interhumano y extrahumano entiempos, lugares y circunstancias históricamente determinadas. |
CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA TEORIA | En todo momento en la vida cotidiana, en el trabajo | En todo momento en la vida cotidiana, en eltrabajo | En todo momento en la vida cotidiana, en el trabajo |

2- Necesidades humanas en mi región

Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef....