Proyecto pedagogico
Por otro parte vemos que dichaglobalización repercute en algunos sentidos sobre todo en la cultura política y económica de las naciones, siendo los más afectados los países tercermundistas, la pregunta propuesta en el modulo “¿Hasta quepunto la pretendida aldea global que se oferta por el imperio no vendrá a ser una amenaza contra las identidades nacionales, la diversidad cultural y la integración cultural latinoamericana y caribeña?Es una dura realidad que cada día toma fuerza, trayendo al texto el origen de las cosas parte 1, donde se habla que los Estados Unidos usa el 30% de los recursos del planeta y como respuesta a esalimitación es ir y sacar las cosas de alguien más, se denota que los llamados países subdesarrollados corren el riesgo de perder identidad por este fenómeno, como claro ejemplo tenemos a Panamá que fuecolonia Estadounidense.
En este caso vemos dos polos opuestos los cuales deben entrar en equilibrio, ya que realmente es necesaria la interacción, la cual debe ir en función de progreso social,sin contraer problemas o ruptura de tipo social o de identidad a ninguno de los vinculados, se debe tener en cuenta que toda transformación debe adaptarse a las necesidades y condiciones específicas...
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