Proyecto Pedagógico Unadista.Docx

Proyecto Pedagógico Unadista Act. 1 Revisión de Presaberes
1. Luego de leer el Artículo 21 del Reglamento Estudiantil, podemos decir que el apoyo de la consejería académica es:
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a) Parcial, ya que está centrado sólo en lo psicosocial. b) Parcial, ya que está centrado sólo en lo tecnológico. c) Integral, incluyendo lo académico, lo pedagógico, lo tecnológico y lopsicosocial. Así es, contacta al consejero y resuelve las inquietudes. (Así es, contacta al consejero y resuelve las inquietudes.) d) Parcial, ya que está centrado sólo en lo académico.
2. Luego de definir elconcepto de idiosincrasia y haber realizado un recorrido por el tópico cero que incluyen el foro de anuncios del curso, el foro general del curso y el cronograma semanal se puede deducir que el interéscentral de la lectura de idiosincrasia es:
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a) Justificar el incumplir a tiempo con las actividades. b) Diferenciar la capacidad de actuación de los países según suidiosincrasia. c) Menospreciar a los colombianos. d) Lograr de forma colectiva, empezando por mí, el hábito de entregar las actividades a tiempo para mejorar en ese aspecto nuestra idiosincrasia.
¡Excelente!,este es el objetivo central de la actividad. (¡Excelente!, este es el objetivo central de la actividad.)
3. Al introducir el tema del aprendizaje autónomo se percibe un objetivo central, el cual es:Seleccione una respuesta
a) Acompañar el aprendizaje con el mediador de la educación abierta y a distancia llamado tutor. (Es importante pero no es el objetivo central.) b) Revisar las creencias paraactivar la actitud positiva y bloquear los hábitos inadecuados. c) Comparar la forma de aprendizaje lograda hasta ahora con las nuevas formas que podemos aprender. d) Conocer el cuerpo académico de laUNAD y entrar en contacto con el consejero.
4. Apropiarse de la modalidad a distancia le permite al estudiante:
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a) Identificar estrategias y técnicas eficaces de aprendizaje,...