Proyecto Pequeños Ecologistas

PROYECTO: PEQUEÑOS ECOLOGISTAS

SEPTIEMBRE 2012

FUNDAMENTACIÒN:
El entorno condiciona y determina las actuaciones del niño. Estudiar el medio es estudiar la realidad, en la que vive y con lacual interacciona el aprendiz.
Conocer el ambiente implica conocer la diversidad de seres y elementos que lo componen, respetar las manifestaciones de la vida, hacer uso adecuado de los recursosnaturales, etc.
Este proyecto ofrece a los niños oportunidades de observar, identificar, interactuar, con animales y plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado como así también en laconservación y el mejoramiento del medio ambiente.

OBJETIVOS:
Que el niño logre:
• Iniciarse en la exploración y observación del ambiente cercano.
• Identificar los principales elementosconstituyentes del ambiente en el espacio vivido: seres vivos.
• Resignificar la noción de lo vivo.
• Identificar la diversidad biológica y sus principales relaciones con el hábitat.
• Iniciarse en elconocimiento de los principales acontecimientos históricos y costumbres de nuestro país.




CONTENIDOS:


Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y tecnología.

• Conocimiento y valoración de algunosepisodios de nuestra historia a través de testimonios del pasado y sus huellas presentes en el espacio vivido.
• Exploración del ambiente natural cercano, identificando algunos de los elementos quelo constituyen: seres, elementos inanimados (rocas, minerales, suelo, aire, etc.) y aquéllos que el hombre ha construido.
• Respeto, valoración y cuidado de los seres vivos.
• Iniciación en la nociónde diversidad de los seres vivos que hay en el ambiente.
• Reconocimiento de plantas, animales y del hombre como seres vivos.

Educación Artística

• Contacto y exploración visual de distintostipos de imágenes.
• La representación gráfica: dibujar.
• Uso de distintos soportes.
• Exploración, uso y combinación de materiales y herramientas relacionados con el dibujo: tizas, crayones,...