Proyecto Periodico Escolar

I. DATOS REFERENCIALES:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E. Ventura Ccalamaqui
 MODALIDAD-NIVEL : EBR - Secundaria
 UGEL : Nº 16 - Barranca
 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO :
“El Periódico Escolar Como Herramienta Para Fortalecer La Expresión Oral Y Escrita Y El Hábito Lector En Secundaria”
 RESPONSABLES DEL PROYECTO :
Prof. Ricardo Julio Pérez Jiménez,
Prof. Edgar Celestino BazánEquipo de alumnos del 5to H, 4to E ……. Y ex alumnos ccalamaquinos

 DURACIÓN DEL PROYECTO : Periodo lectivo 2011 - 2013

II. PRESENTACIÓN
El Proyecto Periodismo Escolar propone formar el Taller de Periodistas Escolares que produzcan publicaciones periodísticas con el trabajo de docentes, alumnos y ex alumnos ccalamaquinos; cuto propósito es publicar un periódico escolar en el que participanlos docentes y los alumnos como periodistas, a fin de dar a conocer las actividades de la escuela, sus experiencias, sus puntos de vista y todo lo que crean de interés para la comunidad de su entorno y de la juventud.

III. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO
La práctica del periodismo escolar permite la articulación de dos ámbitos no siempre convergentes: la escuela y los medios de comunicación. Comosostienen destacados comunicólogos y educadores, las nuevas generaciones reciben más contenidos y pautas culturales por parte de los medios de comunicación que de la institución escolar. Entonces, es necesario que la escuela eduque en el uso y la recepción activa, reflexiva y crítica de los medios de comunicación, desde una perspectiva pedagógica. En este sentido, Periodismo Escolar propone una"mediación pedagógica" de los medios en tareas como: redacción periodística, elaboración de pautas de agenda para la creación y selección de noticias, organización del trabajo en equipo y ejercicio responsable de la libertad de expresión a través de las columnas de opinión, entre otras.
Las nuevas tecnologías abren posibilidades innovadoras para la creación de producciones escolares, con herramientasy rutinas de trabajo más cercanas a la realidad de los niños y adolescentes.

Nos proponemos planear y llevar a cabo en la institución educativa un periódico escolar, que no será sólo para tener un medio de información en el que se pueda escribir, sino que también sea un medio que se pueda aprovechar para propiciar, en primera instancia, el acercamiento de la comunidad educativa.

Incorporaral alumno en la responsabilidad de elaboración de un periódico escolar, en la que tengan que crear el fondo y la forma del periódico, es decir, el contenido y el diseño, propiciará, cuando se aboque al contenido, a la creación de textos, lo cual apoyará materias de lectura y redacción, al practicar la elaboración y comprensión de los escritos.

En este proceso de construcción, podrándesarrollar su capacidad de comunicarse con los demás, estimulando esto, la función creativa. Informarse para contribuir al contenido de la publicación, e informar a través de un periódico escolar, incidirá en la cultura de la lectura, porque aquellos que participen en la publicación, invitarán a otros a colaborar, para dar pie al incremento de lectores.

FILOSOFIA DEL PROYECTO
Este proyecto sefundamenta en los principios de la autonomía, la veracidad y la pluralidad. Estos principios son básicos para el logro de metas propuestas, ya que ya que sin la autonomía interpretada como la adhesión a las normas vigentes manteniendo nuestra propia identidad no podríamos edificar una sociedad democrática y pluralista.
Respetar las ideas de las demás personas siempre y cuando no denigren de lossemejantes, puesto que nuestro lema es Veracidad, Democracia, Participación y Pluralidad.
Estamos convencidos de los valores que poseen la comunidad educativa y tenemos el deber de publicarnos. Como prensa estudiantil la misión será llegar a todos los estamentos de la comunidad educativa proponiendo una cambio de actitud siempre positivo, asertivo, y se difundiran los valores de justicia, paz, la...