Proyecto pintores latinoamericanos
Pintores latinoamericanos
Sala verde
Docentes: calvete Jimena y Laura Balzano
Duración : un mes aprox
Fundamentación:
Creemos importante abordar este recorte para que los chicos puedanvisualizar diferentes estilos, artistas y producciones.
Asimismo distintas herramientas y soportes.
Por otro lado para que puedan expresarse no solamente a través de gestos y palabras sino también desdelo artístico.
Propósitos:
-diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.-propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños
Contenidos:
educación visual:
-el espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que sequiere comunicar
-formas figurativas en el espacio bidimensional
Elementos del lenguaje visual:
-formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguajeplástico:línea, color,textura
-texturas visuales y táctiles
-texturas visuales en la producción de diversos artistas
-los diversos usos de herramientas y de las características de los materiales
-interpretacióny análisis de obras de artistas
-análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte.
Actividades:
-Indagamos a cerca de los saberes que los niñosposeen, si conocen algún pintor, cual, como pintar, etc
-conversamos sobre la salida al museo, que es un museo, que encontramos ahí?
-visitamos el museo de arte tigre.
-registro en un afiche sobrelo observado en el museo
-reproducción de algunas de las obras observadas en el museo
-realizamos un autorretrato
-Escuchamos la historia de : MATISSE…QUIEN ES? QUE HACE?
-hacemos nuestra propiapintura sobre tela.
-realizamos nuestro propio collage de recortes(como Matisse)
-Observamos pinturas de otros artistas….todos pintan igual?, como son?
-reproducción de algunas de las obras de Matisse....
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