Proyecto Pnf

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación Universitaria
Instituto Universitario de tecnología de Maracaibo
Programa Nacional de Formación En Administración


Asignatura: Proyecto I
Soc: Anny Gonzalez
Maracaibo, 23 de Noviembre de 2012
INDICE
Introduccion
Desarrollo
Fase I. Diagnostico Participativo Comunitario.
-Ubicación Geográfica.
-OrigenDe La Población.
-Planteamiento del problema.
-Objetivos de la Investigación.
*Objetivos Generales.
*Objetivos Específicos.
-Justificación e Impacto Social.
-Priorización de la necesidad (FODA)
-Árbol del Problema.
Fase II. Planificación y Fundamentación
-Plan de Acción.
-Tipo de investigación.
-Población.

Desarrollo

Fase I: Diagnostico Participativo Comunitario.
-UbicaciónGeográfica:
Norte: Parroquias Antonio Borjas Romero y Caracciolo Parra Pérez.
Sur: parroquias Francisco Eugenio Bustamante.
Este: parroquias Caracciolo Parra Pérez y Cacique Mara.
Oeste: parroquias Antonio Borjas Romero y Francisco Eugenio Bustamante.

-Origen de la Población:
Esta comunidad lleva por nombre Raúl Leoni Quien fue un Político, Abogado y miembro de la generación del 28. Fuefundador del partido Acción Democrática y presidente de la república Bolivariana de Venezuela para el periodo 1964-1969.
Posee una población estimada en el año 2008 de 76.917 Habitantes, a una densidad poblacional de 8.546,33 Hab/km2 y una superficie de 9Km2.
Sus iconos parroquiales son:
*Instituto Universitario de tecnología de Maracaibo (IUTM)
* El fogón de Brachito.
*museo del teléfono.
*C.CGalerías Mall.
*La Esquina del catire.
*Abastos ROY.
*C.C Punta de mata.
Sus Personajes Parroquiales son:
*el señor Italo d’ Agostino (Sector Francisco de Miranda)
*Nerio Viera (Sector Lomas del Valle I)
*Elvia Hernández (Sector Ayacucho)
*Carmen Ramírez (sector lomas del valle II)
*esteban espina (sector Alberto carnevalli)
*tito Bravo (la rotaria). Todos líderes comunitarios.-Planteamiento del problema:
Los procesos administrativos son la base fundamental para la eficiencia y efectividad de las actividades de cualquier organización para funcionar de forma competitiva y alcanzar los objetivos deseados con satisfacción. Siempre y cuando el personal con el que trabaja la organización logre entenderlos y aplicarlos de manera que estos exigen ser utilizados.
  Lasorganizaciones venezolanas deben buscar todas las alternativas que se encuentren a su alcance, para lograr conservar la estabilidad organizacional, llegar a incrementar sus ingresos, y a su vez cumplir con todas las obligaciones adquiridas con otras empresas, manteniendo el equilibrio dentro del mercado y llegando a ser reconocida a través del tiempo, donde la solidez de sus labores garantice el éxito desus operaciones y el prestigio favorezca la confiabilidad de su gente, como es el caso del Centro de educación inicial “El Libertador” se ha caracterizado por dar lo mejor en todas y cada una de sus operaciones.
El centro de educación inicial “El Libertador” fue fundado el 01 de octubre de 1974, que opera en la ciudad de Maracaibo en la parroquia Raúl Leoni. La directiva está a cargo de MarisolFuenmayor.
Esta institución cuenta con aproximadamente 500 niños distribuidos en los turnos mañana y tarde, cuenta con la sala de maternidad (2 años), sala de 3 años y sala de 5 años.
El C.E.I “El Libertador” tiene problemas con los procesos administrativos que son la planeación, coordinación y evaluación dentro de sus procesos administrativos debido a la resistencia al cambio, desmotivacióneconómica, inadecuados planes de adiestramiento, altos porcentajes de quejas y reclamos, falta de compromiso de los empleados con las labores que llevan a cabo.
Esta institución ha pasado por procesos de modernización tanto en su estructura organizacional como en el soporte tecnológico en las oficinas o aulas de dicha institución. En tal sentido, en los últimos años el departamento administrativo...