Proyecto Prevencion Abandono Escolar

-------------------------------------------------
Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar

El estudio de campo desarrollado por FUNDACION SES con escuelas medias queatienden a sectores populares, especialmente en Ciudad de Bs. As y el conurbano Bonaerense,
avanzó en la identificación de percepciones y estrategias que tienen los directivos para atender el
problemadel ausentismo en la escuela. Sin lugar a dudas, éste es un problema complejo que en
cierta medida resulta- cuando adquiere una escala de alta frecuencia- anticipatorio al abandono
escolar.
Apesar de ello parecería que, por diferentes cuestiones vinculadas con la dinámica
institucional, los chicos faltan pero el ausentismo no existe como un problema acerca del cual se
reflexione enfunción de elaborar estrategias institucionales de intervención.
Cabe señalar que esta situación también se expresa en la falta de información estadística
que disponen los organismos (nacionales,provinciales, municipales), acerca del ausentismo
escolar. A modo de ejemplo, este problema no existe hasta la fecha, como indicador en los
relevamientos anuales de información de la Dirección deInformación Educativa del Ministerio
Nacional y de cada una de las jurisdicciones del país.
En este sentido, el Programa de Prevención del Abandono Escolar de la Dirección de
Políticas Socioeducativas, del Ministerio Nacional de Educación, constituye una primera
oportunidad para colocar este problema en la agenda de las propias instituciones educativas, las
Direcciones de Educación Mediade cada jurisdicción y los Sistemas de Información.
Este documento es el resultado de una serie de entrevistas a directivos de Escuelas
Primarias y Secundarias de la Ciudad de Bs. As y elconurbano Bonaerense
1
. A partir de él,
abordaremos tres elementos que surgieron de las primeras entrevistas realizadas: magnitud del
problema, causas que se identifican en torno al ausentismo,...