Proyecto-Primer parcial

Proyecto 1 parcial Matemáticas


Actividad: investigar los avances tecnológicos, respecto a las aplicaciones
Matemáticas en la actualidad










Introducción de la Unidad 1

1.1 Introducción a la aritmética
1.2 Clases de números
1.3 Aplicación de las propiedades de operación en sistemas numéricos
1.4 Números múltiplos, compuestos y primos
1.5Cálculos del mínimo común múltiplo (MCM)
1.6 Cálculos del máximo común divisor (MCD)
1.7 Suma y Resta de números reales enteros
1.8 Fracciones
1.9 Multiplicación y división de números reales enteros y fraccionarios
1.10 Calculo de Potencias enteras de números racionales
1.11 Notación científica
1.12 Lenguaje algebraico
















Como influyen las matemáticas en latecnología

- La tecnología es esencial en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas ya que influye y mejora el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

- Herramientas como la calculadora y la computadora son esenciales para enseñar y hacer matemática s.

- Ellas pueden apoyar las investigaciones de los estudiantes en todas las áreas de la matemática, incluyendo números, medidas,geometría, estadística algebra.







Introducción a la aritmética.


Matemáticas en la actualidad.
Hoy en día, las Matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como lamúsica (por ejemplo, en cuestiones de resonancia armónica). Las matemáticas aplicadas, rama de las matemáticas destinada a la aplicación de los conocimientos matemáticos a otros ámbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemáticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas. Los matemáticos también participan en las matemáticas puras, sin tener en cuenta laaplicación de esta ciencia, aunque las aplicaciones prácticas de las matemáticas puras suelen ser descubiertas con el paso del tiempo. El conocimiento matemático del mundo moderno está avanzando más rápido que nunca. Teorías que eran completamente distintas se han reunido para formar teorías más completas y abstractas. Aunque la mayoría de los problemas más importantes han sido resueltos, otros comolas hipótesis de Riemann siguen sin solución. Al mismo tiempo siguen apareciendo nuevos y estimulantes problemas. Parece que incluso las matemáticas más abstractas están encontrando aplicación


ARITMETICA Es la rama de las matemáticas que estudia los números y las operaciones que con ellos se pueden realizar. Su origen se remonta a unos 3000 años antes de Cristo; fue empleada por los sumerios ensus actividades comerciales de “trueque”. La Aritmética sobresale por su exactitud y precisión; es tan sencilla en su exposición, así mismo extensa y útil en sus aplicaciones. Se trabaja con los números de una manera particular y determinada, evitando las cualidades empíricas de las cantidades; se estudian las propiedades esenciales de los números, las relaciones numéricas entre sí y las sieteoperaciones fundamentales que son: Suma, Resta, Multiplicación, División, Potenciación, Radicación, y Logaritmación. La Aritmética se funda en el uso de diez cifras o guarismos (a los cuales además de su valor absoluto se les atribuye un valor relativo) y de numerosos signos





NUMERACIÓN
Sistema de símbolos o signos utilizados para expresar los números.
Las primeras formas de notaciónnumérica consistían simplemente en líneas rectas, verticales u horizontales; cada una de ellas representa el número 1. Por lo que este sistema era extremadamente engorroso para manejar grandes números y para hacer operaciones. Ya en el año 3400 a.C. en Egipto y Mesopotamia se utilizaba un símbolo específico para representar el número 10.
En la notación cuneiforme de babilonia el símbolo...