Proyecto_Primer Parcial

Universidad Autónoma de Querétaro
Escuela de Bachilleres de la UAQ
Inglés III
Portafolio de Evidencias/Proyecto
Fecha: Septiembre 2015
Primer Parcial


1. Portada

Escuela de Bachilleres de la UAQ
Portafolio de Evidencias/Proyecto
Primer Parcial


Título del Proyecto: How to help our planet
Grupo.
Semestre:
Materia:
Integrantes del equipo (5 integrantes y los nombres deben empezar por elapellido y en orden alfabético)
EL EQUIPO DEBE TENER COMO MÍNIMO Y MÁXIMO 5 ESTUDIANTES, DE LO CONTRARIO NO SE ACEPTARÁ EL PROYECTO
Nombre de la maestra:
Fecha de entrega: viernes 25 de septiembre de 2015
Dirección del Blog:





2. Proyecto
Objetivo del proyecto: Proponer soluciones a problemas ambientales causados por los seres vivos y las nuevas tecnologías en tu lugar de residencia, ciudad oestado.

Características del proyecto:
El proyecto se realizará en nuestro entorno, ya sea en el lugar donde resides, ciudad o estado.
El proyecto se desarrollará utilizando el inglés con lo visto en clase.
El proyecto será publicado en un blog.

Procedimiento:

1. Hacer una lista de 10 problemas ambientales causados por los seres vivos y las nuevas tecnologías considerando:
· Tipos de contaminaciónque existen.
· Biodiversidad.
· Enfermedades que sufren muchos integrantes de la comunidad.
· Tecnologías existentes en la comunidad.

2. Seleccionar un problema y hacer un breve análisis sobre:
· Acerca del tipo de contaminación
· Factores causantes
· Tecnologías presentes
(Límite de palabras para el análisis: 40-50)
3. Realizar una investigación de acuerdo al tipo de contaminación,tecnología y daños o beneficios en la comunidad.
4. Plantear un objetivo para el proyecto a desarrollar con un límite de palabras de 20-25 empezando con un verbo en infinitivo.
5. Desarrollar un plan de acción con pasos a seguir para la solución de dicho problema con un límite de palabras de 95-105.
6. Hacer un cuadro comparativo de daños del problema ambiental y beneficios posibles obtenidos conun límite de palabras de 70-85 palabras.
7. Subir dicho proyecto a un blog con un diseño creativo e imágenes alusivas creado por el equipo.
8. Cada integrante debe incluir un breve comentario en el blog del proyecto.
a. Características del comentario:
i. El comentario debe dar una opinión del problema seleccionado por el equipo.
ii. El comentario debe tener 25 palabras mínimo y 30 palabras máximoen total.

9. La redacción del proyecto, así como las opiniones expresadas por cada integrante deberán contemplar: Sentence structure, capital letters, punctuation marks, spelling.
Nota: Los errores de un miembro del equipo afectarán la calificación grupal. Por ello la previa autoevaluación con la lista de cotejo es necesaria.

10. Una vez finalizado el proceso, deberán imprimir una pantalla delblog en donde se pueda apreciar claramente el proyecto creado por el equipo y los comentarios hechos a los mismos.
11. Verificar que la impresión sea legible, de lo contrario se anulará el trabajo del equipo.
12. Una vez elaborado el proyecto el equipo deberá autoevaluar su blog con la lista de cotejo de Autoevaluación. Es necesario poner una calificación final del proyecto sumando los puntajesde los rubros que se demuestren en el proyecto y un comentario general del equipo mencionado que aspectos pueden mejorarse para la realización de este proyecto por parte del trabajo en equipo que se dio y el proyecto en sí (ejemplo: Más organización en los roles del equipo, mejorar el diseño del blog, etc.).


Para este proyecto se deberá entregar:

1. Portada del proyecto
2. Impresión legibledel blog y los comentarios de cada integrante del equipo.
3. UNA Lista de Cotejo Autoevaluada por el equipo.
4. UNA Lista de cotejo de Coevaluación y Heteroevaluación en blanco.


3. Listas de cotejos

El equipo deberá entregar una lista de cotejo de autoevaluación ya autoevaluada y una lista de cotejo de coevaluación sin contestar.


Nombres de los integrantes del equipo:


Grupo:

Lista de...