Proyecto Psicologia

Psicología
Trabajo para evaluar
Fecha: 24/Oct/2015
Alumno: Axel Daniel Rayon Clixteco
La Adolescencia Normal
Es difícil señalar el límite entre lo normal y lo patológico en la adolescencia, y considera en realidad a toda la conmoción de este periodo de la vida como normal, señalando además que sería anormal la presencia de un equilibrio estable durante elproceso adolescente. Sobre esta base, y teniendo en cuenta el criterio evolutivo de la psicología, es que podemos aceptar que la adolescencia más que una etapa estabilizada es un proceso y desarrollo. Debe por lo tanto comprenderse para ubicar sus desviaciones en el contexto de la realidad humana que nos rodea. El adolescente através por Desequilibrios e inestabilidad extremos. Lo que configura una identidad Semipatológica, que he denominado “síndrome normal de la adolescencia”, que es perturbado y perturbador para el mundo adulto, pero necesario, absolutamente necesario, para el adolescente, que en este proceso va a establecer su identidad, que es un objetivo fundamental de este momento vital.
Paraello, el adolescente no solo debe enfrentar el mundo de los adultos para lo cual no está del todo preparado, sino que además debe desprenderse de su mundo infantil en el cual y con el cual, en evolución normal, vivía cómoda y placenteramente, en relación de dependencia, con las necesidades básicas satisfechas y roles claramente establecidos
.Siguiendo las ideas de Aberastury podemos decir que el adolescente realiza tres duelos fundamentales:
a) el duelo por el cuerpo infantil perdido, base biológica de la adolescencia, que se impone al individuo que no pocas veces tiene que sentir sus cambios como algo externo frente a lo cual se encuentra como espectador impotente de lo que ocurre en supropio organismo.
b) el duelo por el rol y la identidad infantiles, que lo obliga a una renuncia de la dependencia y a la aceptación de responsabilidades que muchas veces desconoce.
c) el duelo por los padres de la infancia a los que persistentemente trata de retener en su personalidad buscando el refugio
y la protección que ellos significan,situación que se ve complicada por la propia actitud de los padres, que también tienen que aceptar su envejecimiento y el hecho de que sus hijos ya no son niños, y sí son adultos o están en vías de serlo.
Estos duelos verdaderas pérdidas de personalidad van acompañadas por todo el complejo psicodinámico del duelo normal y en ocasiones, transitoria yfugazmente, adquieren la característica de del duelo patológico. Esta situación del adolescente frente a su realización evolutiva, basada en las relaciones interpersonales de su infancia, a la que deberá de abandonar, lo lleva a la inestabilidad que lo define, constituyendo una especie de identidad nosológica, cuyas características esenciales según he señaladodel “síndrome de la adolescencia normal”. Este síndrome, producto de la situación evolutiva,
surge, por supuesto, de la interacción del individuo con el medio. El mundo de los adultos, como los padres, no acepta las fluctuaciones imprevistas del adolescente sin conmoverse, ya que reedita en los adultos ansiedades básicas que habían logrado controlarse hasta cierto punto.Sabemos muy bien y sirve esto de ejemplo llamativo la angustia que suelen
manifestar los padres frente a los primeros atisbos de conducta genital de sus hijos adolescentes. El adolescente presenta como varios personajes, y a veces ante los mismos padres, pero con más frecuencia ente diferentes personajes del mundo externo que nos podrían dar de él...