Proyecto publicidad consumo

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| |ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS || |EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL |
| |SECUNDARIAS TÉCNICAS |PROYECTO DIDÁCTICO
(PLANEACIÓN)

DATOS GENERALES:
|Escuela Secundaria Técnica No. |Asignatura: |Grado/grupo. |Nombre del profesor (a): |
|Nombre: | |TERCERO ||
| |ESPAÑOL |G,H,I,J,K |PEDRO MARTÍN ACOSTA MURO |
|Bloque: |Fecha:|
|PRIMERO |Del _____ de_____________ al_____ de ______________ del 200__. |

NOMBRE DE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS SOCIALES QUE SE TRABAJARÁN:
Realizar encuestas sobre la influencia de la publicidadÁMBITO:
Participación ciudadana

NOMBRE DEL PROYECTO:
“Qué vemos, leemos y escuchamos… y qué consumimos”
¿QUÉ DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO? Interpretar información a partir del análisis de los resultados obtenidos de encuestas y transmitirla.
|TIEMPO |ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIÓN|RECURSOS |OBSERVACIONES |
|1ª. sesión |Mediante una lluvia de ideas el profesor hará un diagnóstico de lo que los alumnos saben respecto a la |Instrumento encuesta | |
| |publicidad y el consumo. |Texto:“Publicidad y consumo” | |
| |El profesor presentará a los alumnos el proyecto y considerará las sugerencias de éstos a fin de que |Guía de análisis para el texto. | |
| |los alumnos se incorporen responsablemente a dicho proyecto. |Uso de Internet| |
| |El profesor presentará a los alumnos una propuesta de instrumento encuesta a fin de recabar información|Lista de cotejo | |
| |referente a: |Escala estimativa ||
| |Los productos que se compran y quiénes los compran, en función de edad, género, nivel escolar, |Cañón y computadora | |
| |ocupación, entre otros aspectos. | |...