PROYECTO QUIMICA ALIMENTACION
¿QUÉ ME CONVIENE COMER?
Ciencias con énfasis en química.
Oscar Fermín Badillo Cervantes.
Pilar Carolina Cano Espinoza.
José Alberto Lemus Cea.
Ximena Llaca Vázquez.
Brenda Mariana PérezGarcía.
Sara Ibeth Rangel Molina.
Sebastián de Jesús Sánchez Hernández.
Grecia Moreno
Rello.
propósitos.
Concientizar a los jóvenes acerca de los
peligros de llevar una alimentación
inadecuada.
Conocer algunas medidas sobre como
incluir alimentos saludables y llevar una
vida saludable.
Conocer los riesgos de las enfermedades
que causa la mala alimentación.
INTRODUCCIÓN
El siguienteproyecto trata de dar a conocer la forma correcta
en la que tenemos que alimentarnos. Cambiar nuestros
hábitos alimenticios. Hacerle saber a los jóvenes que no llevan
una alimentación saludable. Tambiénsaber medir lo que
consumimos conociendo lo que ingerimos previniendo una
salud inestable. Para este proyecto realizaremos una serie de
actividades.
HIPOTESIS
La idea de ejecutar este proyectosurge a través de la necesidad de
implementar una dieta correcta y así sustituir la mala alimentación
que los jóvenes llevan hoy en día, hemos observado en los distintos
espacios de la escuela que losalumnos se alimentan de comida
rápida las consecuencias que ingerir estos productos es que tienen
poca cantidad de nutrientes que el cuerpo necesita y con un alto
contenido de grasa, azúcar y sal.
Con este proyecto pretendemos realizar diversos experimentos para
tener información exacta del tipo de alimentación de los compañeros
y así prevenir y evitar este problema.
¡COMA TODO LO QUE USTEDQUIERA!
La anteriormente mencionada actividad tuvo como propósito
observar que tipo de alimento (chatarra o saludable)
prefieren los jóvenes de entre 12 y 14 años.
Invitamos a nuestroscompañeros de primero y segundo
grado de secundaria a una “muestra gastronómica”, ellos no
conocían el propósito de la misma. Los pusimos a hacer una
actividad física para que incrementara su apetito y su...
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