Proyecto Reciclaje
Páginas: 5 (1144 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
Proyecto Pedagógico
Medio Ambiental.
“El PLANETA TIERRA EN JUEGO:
Los colores del reciclaje”
Este es un proyecto de sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente para niños de edad preescolar, surge debido a la necesidad apremiante de crear conciencia desde edades tempranas sobre el cuidado y la preservación de nuestros recursos naturales y como obtener el mejor provecho de ellos sindestruirlos.
Hemos realizado una extensa investigación sobre el papel que juegan las escuelas con respecto al tema de la “educación ambiental” y las actividades que estas realizan para introducir al niño a explorar su entorno(medio ambiente) como primer agente de socialización. Descubrimos que son muchos los programas que las escuelas están implementando en materia medio ambiental, pero anuestra manera de ver creemos que es posible adoptar estrategias mas efectivas con respecto al tema de concientización de los niños ya que debe ser un labor en conjunto que no solo debe ser dirigido a los estudiante si no también a las familias para que se enfrente el problema desde todos los ambientes en el que niño se desenvuelve y sea mas completa su conciencia del mundo y el entorno que lo rodea.Tenemos que apostarle más a la Educación Ambiental si queremos que los niños del presente sean unos adultos del mañana responsables y comprometidos con el medio ambiente, no basta con decirles “no” cuando arrojan un papel al suelo, es necesario educarles en “el sí al cuidado, el sí al reciclaje, el sí al ahorro energético” Una buena manera de entrenarse en esta causa es por medio de juegos quevayan orientados a: concienciarlos de la importancia que tiene cuidar el planeta y las consecuencias que podría acarrearnos el dejar de hacerlo; indicarles cómo hacer un uso adecuado de los recursos naturales para un mejor aprovechamiento de los mismos; enseñarles a ser críticos con las conductas cotidianas que conducen a la destrucción de la Naturaleza. Se trata de que sientan que pertenecen a unhogar más amplio que las cuatro paredes de su casa, llamado Medio Ambiente, del que son parte activa que contribuye a su mantenimiento. Esto puede conseguirse a la vez que preguntan, ríen, y disfrutan de actividades grupales con sus compañeros y profesores.
TEMA ESPACIFICO DEL PROYECTO:
Nuestro proyecto como hemos sustentado anteriormente esta encaminado hacia “la creación de una concienciamedio ambiental a través de actividades lúdicas con los niños” . Específicamente utilizaremos la estrategia de las “tres R” para cumplir con este fin; REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.
Con los niños trabajaremos el tema del reciclaje de una manera diferente y divertida en base a estos tres conceptos. Les enseñaremos a como evitar producir basura imnesesaria (reducir) como utilizar de distintasformas o repetidamente algunos productos ya consumidos (Reutilizar) y finalmente los llevaremos al proceso de reciclaje a través de cambiar el concepto de Basura por “residuo” que pueden ser utilizados como materia prima para elaborar un producto que puede ser igual o distinto al inicial.
NOMBRE DEL PROYECTO
“El PLANETA TIERRA EN JUEGO:
Los colores del reciclaje”
El objetivo de esteproyecto es concienciar a los niños de que nuestro planeta tierra esta en juego, por que, si no hacemos algo al respecto lo podríamos perder muy pronto. Los colores del reciclaje son; el amarillo, el azul y el verde que utilizaremos en las cajas en la primera etapa del proceso; aquí se separa o selecciona los recursos que necesitamos para poder reciclar. Este primer paso es el mas importanteque los niños aprendan pues de esta manera practican esta actividad no solo en sus escuelas si no también en sus casas o cualquier lugar donde vallan.
Los contenidos irán ampliándose, en función de la edad de los niños, desde la mera recuperación de papel usado hasta la posibilidad de recuperar todo tipo de residuos; lugares donde esto es posible; impacto de los basureros; contaminación,...
Medio Ambiental.
“El PLANETA TIERRA EN JUEGO:
Los colores del reciclaje”
Este es un proyecto de sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente para niños de edad preescolar, surge debido a la necesidad apremiante de crear conciencia desde edades tempranas sobre el cuidado y la preservación de nuestros recursos naturales y como obtener el mejor provecho de ellos sindestruirlos.
Hemos realizado una extensa investigación sobre el papel que juegan las escuelas con respecto al tema de la “educación ambiental” y las actividades que estas realizan para introducir al niño a explorar su entorno(medio ambiente) como primer agente de socialización. Descubrimos que son muchos los programas que las escuelas están implementando en materia medio ambiental, pero anuestra manera de ver creemos que es posible adoptar estrategias mas efectivas con respecto al tema de concientización de los niños ya que debe ser un labor en conjunto que no solo debe ser dirigido a los estudiante si no también a las familias para que se enfrente el problema desde todos los ambientes en el que niño se desenvuelve y sea mas completa su conciencia del mundo y el entorno que lo rodea.Tenemos que apostarle más a la Educación Ambiental si queremos que los niños del presente sean unos adultos del mañana responsables y comprometidos con el medio ambiente, no basta con decirles “no” cuando arrojan un papel al suelo, es necesario educarles en “el sí al cuidado, el sí al reciclaje, el sí al ahorro energético” Una buena manera de entrenarse en esta causa es por medio de juegos quevayan orientados a: concienciarlos de la importancia que tiene cuidar el planeta y las consecuencias que podría acarrearnos el dejar de hacerlo; indicarles cómo hacer un uso adecuado de los recursos naturales para un mejor aprovechamiento de los mismos; enseñarles a ser críticos con las conductas cotidianas que conducen a la destrucción de la Naturaleza. Se trata de que sientan que pertenecen a unhogar más amplio que las cuatro paredes de su casa, llamado Medio Ambiente, del que son parte activa que contribuye a su mantenimiento. Esto puede conseguirse a la vez que preguntan, ríen, y disfrutan de actividades grupales con sus compañeros y profesores.
TEMA ESPACIFICO DEL PROYECTO:
Nuestro proyecto como hemos sustentado anteriormente esta encaminado hacia “la creación de una concienciamedio ambiental a través de actividades lúdicas con los niños” . Específicamente utilizaremos la estrategia de las “tres R” para cumplir con este fin; REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.
Con los niños trabajaremos el tema del reciclaje de una manera diferente y divertida en base a estos tres conceptos. Les enseñaremos a como evitar producir basura imnesesaria (reducir) como utilizar de distintasformas o repetidamente algunos productos ya consumidos (Reutilizar) y finalmente los llevaremos al proceso de reciclaje a través de cambiar el concepto de Basura por “residuo” que pueden ser utilizados como materia prima para elaborar un producto que puede ser igual o distinto al inicial.
NOMBRE DEL PROYECTO
“El PLANETA TIERRA EN JUEGO:
Los colores del reciclaje”
El objetivo de esteproyecto es concienciar a los niños de que nuestro planeta tierra esta en juego, por que, si no hacemos algo al respecto lo podríamos perder muy pronto. Los colores del reciclaje son; el amarillo, el azul y el verde que utilizaremos en las cajas en la primera etapa del proceso; aquí se separa o selecciona los recursos que necesitamos para poder reciclar. Este primer paso es el mas importanteque los niños aprendan pues de esta manera practican esta actividad no solo en sus escuelas si no también en sus casas o cualquier lugar donde vallan.
Los contenidos irán ampliándose, en función de la edad de los niños, desde la mera recuperación de papel usado hasta la posibilidad de recuperar todo tipo de residuos; lugares donde esto es posible; impacto de los basureros; contaminación,...
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