Proyecto "recorriendo la historia de mi provincia"
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2011
PROYECTO AÚLICO: VIAJE DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN: “RECORRIENDO LA HISTORIA DE MI PROVINCIA”
RECORRIDO: HUMAHUACA-TILCARA- POSTA DE HORNILLOS-PURMAMARCA-JUJUY.
DOCENTE RESPONSABLE: NARDA ALEJANDRACORDERO
PARTICIPANTES: ALUMNOS DE 4TO. “A” y 4TO. “B”
FECHA DE REALIZACIÓN: 21 DE OCTUBRE DE 2011
EMPRESA DE TRANSPORTE: EVELIA VIAJES.
EMPRESA ASEGURADORA: SAN CRISTOBAL. SEGUROS GENERALESÁREAS: CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA
FUNDAMENTACIÓN:
Es bien sabido que la Escuela es un lugar privilegiado para enseñar y aprender realidades, saberes, culturas y valores. En cuarto grado, nos toca alos docentes, dar a conocer a nuestros niños todo esto relacionado con el quehacer de nuestra provincia. El alumno, al poder vivenciar estos saberes fuera del edificio escolar enriquece sin dudasaún más su capacidad de contemplación, reflexión, información, razonamiento y comparación.
Jujuy cuenta con una historia rica, con experiencias a nivel social, y cultural que merecen ser contadasy vividas. Visitar museos, ruinas y comunidades diversas ayudarán a los niños a comprender mejor nuestra realidad social y la importancia de los hechos del pasado y su incidencia en los hechos delpresente y serán el puntal para resignificar sus tareas y transformar sus actividades escolares.
Por último, si ofrecemos a nuestros alumnos experiencias que les permitan reflexionar, aceptar lasdiferencias y las críticas, participar, tomar decisiones, elegir como comportarse en determinadas situaciones y responsabilizarse de sus acciones fuera del ámbito escolar, estaremos desarrollandoprácticas que los favorezcan para el buen comportamiento y una buena convivencia.
OBJETIVOS:
QUE EL ALUMNO…
* Comprenda la interrelación entre la enseñanza en el aula y en el exterior.
* Valoreel patrimonio cultural y natural de la provincia.
* Entienda la importancia de los hechos de la historia y su relación con los hechos del presente.
* Ponga en práctica las normas básicas de...
DENOMINACIÓN: “RECORRIENDO LA HISTORIA DE MI PROVINCIA”
RECORRIDO: HUMAHUACA-TILCARA- POSTA DE HORNILLOS-PURMAMARCA-JUJUY.
DOCENTE RESPONSABLE: NARDA ALEJANDRACORDERO
PARTICIPANTES: ALUMNOS DE 4TO. “A” y 4TO. “B”
FECHA DE REALIZACIÓN: 21 DE OCTUBRE DE 2011
EMPRESA DE TRANSPORTE: EVELIA VIAJES.
EMPRESA ASEGURADORA: SAN CRISTOBAL. SEGUROS GENERALESÁREAS: CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA
FUNDAMENTACIÓN:
Es bien sabido que la Escuela es un lugar privilegiado para enseñar y aprender realidades, saberes, culturas y valores. En cuarto grado, nos toca alos docentes, dar a conocer a nuestros niños todo esto relacionado con el quehacer de nuestra provincia. El alumno, al poder vivenciar estos saberes fuera del edificio escolar enriquece sin dudasaún más su capacidad de contemplación, reflexión, información, razonamiento y comparación.
Jujuy cuenta con una historia rica, con experiencias a nivel social, y cultural que merecen ser contadasy vividas. Visitar museos, ruinas y comunidades diversas ayudarán a los niños a comprender mejor nuestra realidad social y la importancia de los hechos del pasado y su incidencia en los hechos delpresente y serán el puntal para resignificar sus tareas y transformar sus actividades escolares.
Por último, si ofrecemos a nuestros alumnos experiencias que les permitan reflexionar, aceptar lasdiferencias y las críticas, participar, tomar decisiones, elegir como comportarse en determinadas situaciones y responsabilizarse de sus acciones fuera del ámbito escolar, estaremos desarrollandoprácticas que los favorezcan para el buen comportamiento y una buena convivencia.
OBJETIVOS:
QUE EL ALUMNO…
* Comprenda la interrelación entre la enseñanza en el aula y en el exterior.
* Valoreel patrimonio cultural y natural de la provincia.
* Entienda la importancia de los hechos de la historia y su relación con los hechos del presente.
* Ponga en práctica las normas básicas de...
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