Proyecto remodelacion de aula
Páginas: 16 (3788 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE CIUDAD BOLIVAR
PFG EN ESTUDIOS JURIDICOS
TRANSFORMACION DE AMBIENTE Y RECURSOS EXISTENTES EN EL AULA # 10 DE LA U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
Alumnos: Carreño AlfonsoC.I. 4.939.572
Lila Guarena
C.I. 8.871.579
Maritza Torres
C.I. 12.643.988Haydee Marchan
C.I. 8.216.899
Semestre: Segundo
Modalidad : Proyecto Social
Ciudad Guayana, Julio de 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDECIUDAD BOLIVAR
PFG EN ESTUDIOS JURIDICOS
TRANFORMACION DE AMBIENTE Y RECURSOS EXISTENTES EN EL AULA # 10 DE LA U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
COORDINADOR: ELSA BARBERII
FACILITADOR ACADEMICO: Dra. FANNI LOPEZ
Ciudad Guayana, Julio de 2010
JUSTIFICACION
Tomando en cuenta la problemática del aula # 10 de la U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” en la cual se lesimparte clases regularmente a los niños de primer grado de esta institución y señalando que de igual manera también cursan sus estudios los alumnos de Estudios Jurídicos Misión Sucre horario nocturno; nos hemos abocado a plantear soluciones y realizar mejoras en las áreas de mobiliario (pupitres y escritorios), instalación de puertas para closet de limpieza, y acondicionamiento de paredes(pintura).
Nuestro objetivo motivar a los usuarios a cuidar y conservar un ambiente de estudio adecuado.
INTRODUCCION
Los espacios físicos donde los individuos se desarrollan juegan un papel importante para su rendimiento, en especial cuando hablamos de espacios donde dichos individuos reciben formación de hábitos y valores que ellos pondrán en practica en los diferentes ámbitosdonde hagan vida.
Cuando hablamos de valores como: el compañerismo, la solidaridad, y el agradecimiento, entre otros, entendemos que el ser humano no esta solo, que comparte una mundo una sociedad con los demás seres humanos, y que es armonía y paz como se logra establecer relaciones de bienestar entre los seres humanos.
Al realizar nuestra labor vemos como nosotros solemoscomportarnos de manera individual sin importar el bienestar del otro, no nos importa muchas veces el hacer un esfuerzo por convivir en un ambiente que nos sea agradable a la vista, recreativo, de estética; nos da igual lo sucio o lo limpio, lo cómodo o lo incomodo y no nos importa enseñar a las futuras generaciones el tomar en cuenta estas cosas.
Se podría citar una frase que se repitemucho y que nos habla de que “la pobreza no radica en lo que tenemos o no tenemos, sino en la mente del ser humano”.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE CIUDAD BOLIVAR
PFG EN ESTUDIOS JURIDICOS
TRANSFORMACION DE AMBIENTE Y RECURSOS EXISTENTES EN EL AULA # 10 DE LA U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
AsistenciaDiarias del Proyecto Social
Alumnos: CARREÑO ALFONSO
C.I. 4.939.572
GUARENA LILA
C.I. 8.871.579
MARITZA TORRES
C.I. 12.643.988
HAYDEE MARCHAN
C.I. 8.216.899
Modalidad: Social
FECHAS
12-05-2010
Visitamos la oficina de la Universidad...
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SEDE CIUDAD BOLIVAR
PFG EN ESTUDIOS JURIDICOS
TRANSFORMACION DE AMBIENTE Y RECURSOS EXISTENTES EN EL AULA # 10 DE LA U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
Alumnos: Carreño AlfonsoC.I. 4.939.572
Lila Guarena
C.I. 8.871.579
Maritza Torres
C.I. 12.643.988Haydee Marchan
C.I. 8.216.899
Semestre: Segundo
Modalidad : Proyecto Social
Ciudad Guayana, Julio de 2010
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TRANFORMACION DE AMBIENTE Y RECURSOS EXISTENTES EN EL AULA # 10 DE LA U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
COORDINADOR: ELSA BARBERII
FACILITADOR ACADEMICO: Dra. FANNI LOPEZ
Ciudad Guayana, Julio de 2010
JUSTIFICACION
Tomando en cuenta la problemática del aula # 10 de la U.B.N. “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” en la cual se lesimparte clases regularmente a los niños de primer grado de esta institución y señalando que de igual manera también cursan sus estudios los alumnos de Estudios Jurídicos Misión Sucre horario nocturno; nos hemos abocado a plantear soluciones y realizar mejoras en las áreas de mobiliario (pupitres y escritorios), instalación de puertas para closet de limpieza, y acondicionamiento de paredes(pintura).
Nuestro objetivo motivar a los usuarios a cuidar y conservar un ambiente de estudio adecuado.
INTRODUCCION
Los espacios físicos donde los individuos se desarrollan juegan un papel importante para su rendimiento, en especial cuando hablamos de espacios donde dichos individuos reciben formación de hábitos y valores que ellos pondrán en practica en los diferentes ámbitosdonde hagan vida.
Cuando hablamos de valores como: el compañerismo, la solidaridad, y el agradecimiento, entre otros, entendemos que el ser humano no esta solo, que comparte una mundo una sociedad con los demás seres humanos, y que es armonía y paz como se logra establecer relaciones de bienestar entre los seres humanos.
Al realizar nuestra labor vemos como nosotros solemoscomportarnos de manera individual sin importar el bienestar del otro, no nos importa muchas veces el hacer un esfuerzo por convivir en un ambiente que nos sea agradable a la vista, recreativo, de estética; nos da igual lo sucio o lo limpio, lo cómodo o lo incomodo y no nos importa enseñar a las futuras generaciones el tomar en cuenta estas cosas.
Se podría citar una frase que se repitemucho y que nos habla de que “la pobreza no radica en lo que tenemos o no tenemos, sino en la mente del ser humano”.
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Alumnos: CARREÑO ALFONSO
C.I. 4.939.572
GUARENA LILA
C.I. 8.871.579
MARITZA TORRES
C.I. 12.643.988
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C.I. 8.216.899
Modalidad: Social
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