Proyecto ruidos y ruiditos ...

Unidad Didáctica: “Ruidos y ruidotes”
Sala de 2 años Duración: del 10 de Mayo al 03 de Junio.

Objetivos:
Que el niño logre:

 Reconocerciertas características de los animales y los sonidos que éstos producen.
 Reconocer los colores primarios.
 Disfrutar en la exploración y creación de técnicas plásticas.
 Agudice su percepción de lamúsica, instrumentos, voces y sonidos.

Contenidos:

Eje: Experiencias para la construcción de la identidad y convivencia con otros.

 Participación grupal.
 Compartir.

Eje: Experienciaspara el desarrollo corporal.

 Exploración y manipulación de materiales.
 Juegos corporales: de imitación.

Eje: Experiencias para comenzar a indagar el ambiente.

 Conocimientos deinstrumentos.
 Sonidos de animales.
 Confección de instrumentos.

Eje: Experiencias para la expresión y la comunicación.

 Expresión oral.
 Percepción sonora: escuchar y producir sonidos, escucharmúsica, cantar y bailar.

Actividades:

 Hacemos ruidos con diferentes partes del cuerpo.
 Nos movemos al compás de la música.
 Nos desplazamos como lo hacen diferentes animales (sapo,gallo, vaca, perro, chancho, caballo, sapo, gato)
 Escuchamos sonidos de animales, los imitamos.
 Contamos una historia de animales “Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en lacabeza.” Donde los chicos reproducen el sonido del animal que se nombra.
 Conocemos los instrumentos y los usamos para sonorizar una canción.
 Jugamos con maracas y objetos de cotillón.
 Vemosimágenes de animales y los pegamos en un cartel.
 Adivinanzas de animales.
 Color rojo: Pegamos papelitos rojos sobre la hoja.
 Usamos títeres de animales.

Otras actividades:

 Día de laEscarapela: pegamos recortes de goma eva celeste sobre un moño dibujado en una hoja.
 Dáctilo pintura, sobre palomas blancas con tempera celeste.
 Pintamos con los dedos y tempera blanca una...