Proyecto: Sala de 2 años: "Aprendemos a crecer en grupo" y “Una buena accion por una sonrisa”
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
Proyecto: Sala de 2 años: "Aprendemos a crecer en grupo" y “Una buena accion por una sonrisa”
Objetivos
Que el niño se reconozca a si y a los otros como grupo en sus interacciones y diferenciasindividuales.
Que aprendan pautas de convivencia que tengan que ver con el cuidado del "otro" (respeto, cordialidad, no agresión).
Que aprenda a distinguir las buenas acciones y la importancia dellevarlas a cabo
Que logren expresar por medio de la palabra sus emociones o sensaciones, ampliando su vocabulario.
Que reconozca el ambiente del jardín como su lugar, que reconozca sus objetos ylugares.
Que sepan que la sala hay que cuidarla, como así sus elementos y materiales y los juguetes ordenarlos.
Que enriquezcan su capacidad lúdica
Contenidos
El niño y el jardín como lugar
Elniño y sus vínculos con sus pares y docentes
Enseñanzas para la construcción de la identidad y la convivencia con otros; integrarse y conocer al nuevo grupo de pares.
Visitas a las demás salas.
Elcuidado de los elementos y los materiales de la sala.
Actividades
Se presentará el proyecto con títeres les pondremos nombre y cantaremos canciones con ellos.
Conocemos canciones nuevas parasaludarnos en la ronda
Hablamos sobre la importancia del respeto y el cuidado del otro como a uno mismo.
Conversaremos acerca de las distintas acciones y su importancia, veremos distintas imágenes (unanene dándole la mano a su mama en la calle, otro abrazando a una amiga, una nena compartiendo sus juguete con su hermano, etc)
Les pediremos a los papas que nos envíen una pequeña reseña con fotos decada uno de sus hijos y que nos cuenten alguna de sus cualidades.
Juegos en espacio total y parcial con desplazamientos (sábanas, globos, música, etc ).
Jugamos a escondernos y a búsqueda deobjetos.
Traemos de casa nuestro juguete favorito y jugamos en la sala en la sala con él.
Se colocaran imágenes debajo de un mantel transparente que tendrá encima dáctilo pintura y con sus manitos irán...
Objetivos
Que el niño se reconozca a si y a los otros como grupo en sus interacciones y diferenciasindividuales.
Que aprendan pautas de convivencia que tengan que ver con el cuidado del "otro" (respeto, cordialidad, no agresión).
Que aprenda a distinguir las buenas acciones y la importancia dellevarlas a cabo
Que logren expresar por medio de la palabra sus emociones o sensaciones, ampliando su vocabulario.
Que reconozca el ambiente del jardín como su lugar, que reconozca sus objetos ylugares.
Que sepan que la sala hay que cuidarla, como así sus elementos y materiales y los juguetes ordenarlos.
Que enriquezcan su capacidad lúdica
Contenidos
El niño y el jardín como lugar
Elniño y sus vínculos con sus pares y docentes
Enseñanzas para la construcción de la identidad y la convivencia con otros; integrarse y conocer al nuevo grupo de pares.
Visitas a las demás salas.
Elcuidado de los elementos y los materiales de la sala.
Actividades
Se presentará el proyecto con títeres les pondremos nombre y cantaremos canciones con ellos.
Conocemos canciones nuevas parasaludarnos en la ronda
Hablamos sobre la importancia del respeto y el cuidado del otro como a uno mismo.
Conversaremos acerca de las distintas acciones y su importancia, veremos distintas imágenes (unanene dándole la mano a su mama en la calle, otro abrazando a una amiga, una nena compartiendo sus juguete con su hermano, etc)
Les pediremos a los papas que nos envíen una pequeña reseña con fotos decada uno de sus hijos y que nos cuenten alguna de sus cualidades.
Juegos en espacio total y parcial con desplazamientos (sábanas, globos, música, etc ).
Jugamos a escondernos y a búsqueda deobjetos.
Traemos de casa nuestro juguete favorito y jugamos en la sala en la sala con él.
Se colocaran imágenes debajo de un mantel transparente que tendrá encima dáctilo pintura y con sus manitos irán...
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