PROYECTO salida a la ciudad

PROYECTO: “PASEO POR LA CIUDAD”


ESCUELA N° 1-309 “ARMADA ARGENTINA”
AÑO: MAYO 2015
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
DIRECTORA: SRA SILVIA MORENO
VICEDIRECTORAS: SRA.BIBIANA LABARTASRA. SANDRA GIMÉNEZ
DOCENTES DE 6° Y 7° AÑO Y DOCENTE DE APOYO ESCOLAR
SRA. FABIANA DEMURU
SRA. LUCÍA MIRANDA
SRA. MÓNICA CONTRERAS
SRA. PATRICIA AMORÓS
ELABORACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DELPROYECTO: 6° Y 7°AÑO
SRA. FABIANA DEMURU
SRA. LUCÍA MIRANDA
SRA. MÓNICA CONTRERAS
SRA. PATRICIA AMORÓS


OBJETIVOS
GENERAL:
Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como lasposibilidades de acción y cuidado del mismo.

ESPECÍFICOS:
Interaccionar al niño con su entorno natural, social y cultural como medio de aprendizaje rico en estímulos.
Inculcar al niño la curiosidad, elinterés por el conocimiento y la creatividad.
 Entender la realidad a partir del análisis y la observación.
 Comprender y valorar el medio que les rodea y desarrollar actitudes cívicas de respetoy cuidado de los bienes comunes.
. Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula
. Estimular y fomentar valores como la confianza, la igualdad, la solidaridad, el respeto y latolerancia.
Socializar: estrechar el contacto con los docentes y con los otros niños del aula
 Adquirir habilidades para la resolución de conflictos.
Utilizar las salidas como método de compensaciónde las desigualdades sociales entendiendo que todos los niños no tienen las mismas oportunidades de conocer cosas nuevas y ampliar su mundo.

DESTINATARIOS:
Alumnos de 6° y 7° año, 2015.JUSTIFICACIÓN:
Dado que las actividades contempladas en las visitas atienden al desarrollo de los valores y las capacidades y que procuran la integración de las distintas experiencias y aprendizajes,es por lo que constituyen una de las actividades prácticas fundamentales que deben desarrollarse en la Escuela. Cada vez más nos damos cuenta de que los individuos se educan y son educados en...