Proyecto Salidas Culturales
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
TALLER DE PLASTICA Y MANUALIDADES
Prof.: Andrea Fernández Henderson
Grados: 4º,5º y6º
Proyecto: “Primeras Salidas Culturales”
FUNDAMENTACION
La visita al museo puede considerarse unacontribución válida para aumentar el interés de los alumnos y estimular su curiosidad y su capacidad de observación. El museo, gracias a la posibilidad que tiene de mostrar objetos originales, puedegenerar un sentimiento de admiración y respeto. El encuentro con objetos originales, puede ayudar a los alumnos a memorizar nociones, elaborar experiencias y organizar su conocimiento en una estructurapersonal. Además, durante la visita los alumnos pueden experimentar con una metodología de aprendizaje bastante diferente de la que se les presenta durante el trabajo escolar. Por otra parte, losalumnos pueden aprender de los
educadores de museo, que a menudo utilizan modos de interacción bastante diferentes de los empleados en la escuela, ya que no tienen necesidad de evaluar su nivel deconocimiento y comprensión. Dentro de este entorno los alumnos se sienten más libres para expresar su opinión, sus ideas, sus dudas, etc.
OBJETIVOS
• Conocer qué es un museo, su funcionamiento ysus funciones.
• Conocer los museos de la propia ciudad.
• Analizar las obras de arte en función de los materiales empleados
• Interpretar las intenciones expresivas de las obrasde arte.
• Valorar las obras de arte como formas de expresión.
• Lograr un comportamiento correcto en las visitas a los museos.
• Disfrutar con la contemplación de las obras dearte.
• Expresar opiniones y sentimientos a través del lenguaje oral y escrito, ante la contemplación de una obra de arte.
• Respetar las opiniones diversas ante una obra.CONTENIDOS
• Las diversas modalidades de representación plástica: dibujo, pintura, modelado, arquitectura
• El museo como ámbito de exposición de obras de arte
• Los materiales utilizados en...
Prof.: Andrea Fernández Henderson
Grados: 4º,5º y6º
Proyecto: “Primeras Salidas Culturales”
FUNDAMENTACION
La visita al museo puede considerarse unacontribución válida para aumentar el interés de los alumnos y estimular su curiosidad y su capacidad de observación. El museo, gracias a la posibilidad que tiene de mostrar objetos originales, puedegenerar un sentimiento de admiración y respeto. El encuentro con objetos originales, puede ayudar a los alumnos a memorizar nociones, elaborar experiencias y organizar su conocimiento en una estructurapersonal. Además, durante la visita los alumnos pueden experimentar con una metodología de aprendizaje bastante diferente de la que se les presenta durante el trabajo escolar. Por otra parte, losalumnos pueden aprender de los
educadores de museo, que a menudo utilizan modos de interacción bastante diferentes de los empleados en la escuela, ya que no tienen necesidad de evaluar su nivel deconocimiento y comprensión. Dentro de este entorno los alumnos se sienten más libres para expresar su opinión, sus ideas, sus dudas, etc.
OBJETIVOS
• Conocer qué es un museo, su funcionamiento ysus funciones.
• Conocer los museos de la propia ciudad.
• Analizar las obras de arte en función de los materiales empleados
• Interpretar las intenciones expresivas de las obrasde arte.
• Valorar las obras de arte como formas de expresión.
• Lograr un comportamiento correcto en las visitas a los museos.
• Disfrutar con la contemplación de las obras dearte.
• Expresar opiniones y sentimientos a través del lenguaje oral y escrito, ante la contemplación de una obra de arte.
• Respetar las opiniones diversas ante una obra.CONTENIDOS
• Las diversas modalidades de representación plástica: dibujo, pintura, modelado, arquitectura
• El museo como ámbito de exposición de obras de arte
• Los materiales utilizados en...
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