PROYECTO Salvemos La Costa

PROYECTO:

LA COSTA DE SALTO

2°año B. Escuela N°14. Salto. Maestra : Nilda
Quintana

CONTENIDOS
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE
LENGUAS.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO
ARTÍSTICO.

ORALIDAD: La exposición conapoyo
de fichas temáticas y/o como
respuestas a preguntas.

ARTES VISUALES. El lenguaje
publicitario.

LECTURA. Las inferencias en la
lectura de enciclopedias. La
enciclopedia virtual.

ÁREA DELCONOCIMIENTO DE LA
NATURALEZA

ESCRITURA. La organización de la
información.

GEOLOGÍA. Los componentes
orgánicos e inorgánicos del suelo.

Los sinónimos textuales.
La escritura convencional.
Afiches.

ÁREADEL CONOCIMIENTO
SOCIAL
GEOGRAFÍA. Los recursos edáficos. La
preservación y/o erosión del suelo
por la acción del hombre.

OBJETIVOS GENERALES:
•Conocer la realidad de la costa salteña en relación conla erosión
de su suelo.
•Reflexionar sobre la importancia de buscar una alternativa a dicha
situación.
•Dar a conocer a las familias esta problemática, logrando que se
sientan participes y seinvolucren en la búsqueda
de una posible
RECURSOS:
solución.
Computadoras
Afiches
ESTRATEGIAS:
•Actividades en equipos
•Actividades con todo el grupo
•Talleres con padres
•Clases abiertas a las familias.•Exposición a la comunidad.

TIEMPO ESTIMADO:
Octubre.

FUNDAMENTACIÓN.
El estudio de las Ciencias Sociales en la Escuela, tiene como objeto epistemológico los procesos de enseñanza
y de aprendizaje delcontenido propio de las disciplinas sociales y desde un abordaje integrador la intima
relación entre conceptos para la comprensión e interpretación de hechos que ocurren en un tiempo y en un
espacio.Desarrolla en sentido genérico, la comprensión del mundo que rodea al niño, limitando el estudio de lo
geográfico a la edad y a su estructura mental. Se potencia la observación como instrumento deadquisición
de un saber geográfico organizado, sosteniendo como principio el informar y educar para la comprensión de
los grandes problemas del mundo. Desde lo histórico se transitará de la conciencia...