PROYECTO: Seguir la obra de Christian Andersen Hans 3 grado

3° año “C”

PROYECTO: Seguir la obra de Christian Andersen Hans

Este es un proyecto didáctico que articula propuestas de lectura y escritura en torno a la obra de Hans Christian Andersen. Sepropone la lectura de varios cuentos y de biografías del autor; la producción de una síntesis biográfica del autor y de recomendaciones de los cuentos leídos, la edición de un folleto dirigido aalumnos de otros años con las recomendaciones y la síntesis biográfica.

Propósitos:
- Comunicativo: disfrutar del mundo creado en los cuentos e intercambiar impactos y reflexiones con otros lectores.
-Didáctico: formarse como lectores de literatura poniendo en juego prácticas que favorecen la construcción de sentidos cada vez más elaborados acerca de los cuentos.

ACTIVIDADES PERMANENTESSECUENCIAS DIDÁCTICAS
PROYECTO
Situaciones habituales de lectura y escritura
- Agendas semanales, listas, invitaciones, notas y recordatorios.
- Cartelera de recomendaciones de libros, espectáculos,programas de
TV.
( Todos los días- marzo a julio)

Organización y funcionamiento de la biblioteca del aula.
Exploración e intercambio entre lectores, exploración de catálogos, nuevos fichados,revisión de inventarios, registro de préstamo, agendas de lectura, recomendaciones, biografía de autores, exploración bibliográficas en sitios Web.
( desde junio- 1 ó 2 veces por semana)
Lectura entorno a lo literario. Situaciones de intercambio entre lectores. ( marzo a junio- 1 ó 2 veces por semana)
- Lectura de textos de autores variados por parte del docente.
Situaciones de intercambioentre lectores
-Seguir un subgénero: lectura de cuentos tradicionales por parte del docente. Situaciones de intercambio entre lectores.
-Seguir un autor: lectura de cuentos de Christian Andersen Hans.- Situaciones de escritura de los niños por sí mismos: escribir apreciaciones o comentarios breves sobre lo leído, reescribir pasajes o inventar nuevos finales.
(mayo a junio- 2 ó 3 veces por...