Proyecto segundo

PLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A”

NOMBRE DEL PROYECTO: Registrar información sobre actividades cotidianas

TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 3 AL 14 DE Noviembre DE 2009 .

| ÁMBITO |ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO|RECURSOS DIDÁCTICOS | LA. |
| |1. Inician el registro de datos en una tabla de doble entrada | | |
|Estudio|El docente explica a los niños que durante la semana el grupo registrará la frecuencia de consumo de alimentos del almuerzo. Con estos datos les comunicarán a | | |
| |los padres cuáles son los alimentos preferidos de los alumnos. || |
| |En una hoja de rota folio o una cartulina, el docente prepara previamente una tabla de registro: fecha, alimentos sólidos (torta, tacos, frituras…) y bebidas |Cartulina | |
| |(jugo, agua, leche, refresco).| | |
| |El docente ayuda a los niños a establecer cuántos alumnos consumieron algún producto del listado. Invita a los niños a identificar la casilla y anotar en la |Marcadores | |
| |tabla las frecuencias.| | |
| |2. Interpretan los datos de la tabla de datos |Recortes de imágenes de| |
| |Al final de la semana, cuentan la frecuencia en cada entrada y toman turnos para anotar el número. |alimentos | |
| |El docente ayuda, a través de preguntas y pistas, a leer la lista para determinar qué alimento se ha consumido más.| | |
| |Invita a los niños a buscar datos en la tabla y establecer comparaciones. |Colores | |
| |Discuten sobre la relación entre los alimentos másconsumidos y los que más les gustan. | | |
| | | | |
||3. Dictan un párrafo concluyente a partir de los datos registrados | | |
| |De manera grupal los niños dictan al docente un párrafo en el que resumen la información registrada en la tabla: los alimentos más y menos...