PROYECTO_SEMESTRAL_1328

Páginas: 3 (710 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
Bachillerato Cervantes Loma Bonita
Proyecto Semestral THIC
Erick David Mendoza Gómez 1328

Portada

Índice

Contenido
Portada 1
Introducción 3
Justificación 3
Situación social y ética 3
Diseño4
Comentario grupal 5
Conclusiones y Aprendizajes 5
Fotos: 5






Introducción
La experiencia de ir a San Jacinto, Cocula. Es muy interesante porque ahí aprendes cosas nuevas y obtienes nuevosaprendizajes, ir a ese tipo de pueblos es una de las cosas que tienes que hacer no a fuerza pero si con la intención de ayudar y convivir con las personas que se encuentran en ese sitio. Son de bajosrecursos pero siempre o casi siempre te vas a llevar una buena sonrisa saliendo del pueblo.
Justificación
La razón por la cual visitamos estos lugares de México es porque ellos por lo general no tienencompañía ni nadie que les ayude a salir adelante, lo único que tienen es su familia pero aunque eso sea suficiente siempre necesitas de mas personas para poder lograr algo.
Nuestro objetivo fue ir porel hecho de convivir y jugar con los niños de San Jacinto, también ellos nos necesitan porque como esto se hizo como una costumbre de irlos a visitar ellos se emocionan mucho y nos esperan cada añocon muchas ganas de vernos.
Nuestra meta era hacer que se divirtieran con nosotros haciendo actividades físicas y mentales, que jugaran entre ellos mismos y así poder ver la verdad felicidad que tienenlas personas de San Jacinto por dentro.
Situación social y ética
La situación social de este pueblo es que a pesar que no sea tan conocido por muchas personas de México y a pesar de sus recursoseconómicos ellos saben cómo hacerle para solucionar todos los problemas o la mayoría de ellos sin necesidad de dinero, muchas personas de ese pueblo comentaron frecuentemente que sus hijos y nietos estabanen Estados Unidos de América y muchos nos preguntamos por qué, pero ellos ahí es donde buscan trabajo.
La situación ética fue que aunque ellos tengan una institución o un lugar donde estudiar, no...
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