Proyecto Sexologia
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL ´´SOCIEDAD RESPONSABLE ´´
RESPONSABLE: Leidy Paola Suta Urrego
DESTINATARIOS: Estudiantes adolescentes “COLEGIO LA SALLE†(Villavicencio)
INTRODUCCIONEn esta etapa de la vida, los adolescentes perciben la atracción por el sexo opuesto y se siente más seguros de si mismo, creen haber alcanzado mayor destreza fÃsica y le dan mucha importanciaa los insignificante , no se sientes comprometidos, no tienen responsabilidad en sus actos y en la actualidad estamos insertos en un mundo donde el aspecto fÃsico es el pasaporte al triunfo y dondelos valores han de pasar a un plano muy distante en especial en el ambiente familiar donde la permisividad no tiene lÃmites y todo es válido, pues tal vez el pudor y la incomprensión de algunospadres no ha permitido la enseñanza de la educación sexual con un poco de discreción.
La mayorÃa de los adolescentes que asisten a una centro educativo son de distintas clases socio-económicas,por ende se sienten un poco cohibidos al hablar del tema pues aparecen la vergüenza, miedo en algunos casos y otros todo lo opuesto que va mas allá de la curiosidad y toman al sexo como undeporte.
Los docentes pueden ayudar a modificar en parte esta situación ayudando a los adolescentes a enmarcar el valor de la sexualidad mezclándolo con lo sentimental y que no termine siendo algoclandestino, vergonzoso y teñido de oscuridad.
JUSTIFICACION
La construcción del proyecto de educación sexual y formación para la vida surge como necesidad de responder a la problemática,dificultades, múltiples retos, inquietudes necesidades que se detectan en la población adolescente de Villavicencio.
La sexualidad está enraizada en la cultura y es desde ella que se teje una buenaparte de comportamiento sexual, con toda razón se acepta entonces que la cultura es el punto de partida para el desarrollo de la sexualidad en las personas, dado que el patrimonio cultural influye...
RESPONSABLE: Leidy Paola Suta Urrego
DESTINATARIOS: Estudiantes adolescentes “COLEGIO LA SALLE†(Villavicencio)
INTRODUCCIONEn esta etapa de la vida, los adolescentes perciben la atracción por el sexo opuesto y se siente más seguros de si mismo, creen haber alcanzado mayor destreza fÃsica y le dan mucha importanciaa los insignificante , no se sientes comprometidos, no tienen responsabilidad en sus actos y en la actualidad estamos insertos en un mundo donde el aspecto fÃsico es el pasaporte al triunfo y dondelos valores han de pasar a un plano muy distante en especial en el ambiente familiar donde la permisividad no tiene lÃmites y todo es válido, pues tal vez el pudor y la incomprensión de algunospadres no ha permitido la enseñanza de la educación sexual con un poco de discreción.
La mayorÃa de los adolescentes que asisten a una centro educativo son de distintas clases socio-económicas,por ende se sienten un poco cohibidos al hablar del tema pues aparecen la vergüenza, miedo en algunos casos y otros todo lo opuesto que va mas allá de la curiosidad y toman al sexo como undeporte.
Los docentes pueden ayudar a modificar en parte esta situación ayudando a los adolescentes a enmarcar el valor de la sexualidad mezclándolo con lo sentimental y que no termine siendo algoclandestino, vergonzoso y teñido de oscuridad.
JUSTIFICACION
La construcción del proyecto de educación sexual y formación para la vida surge como necesidad de responder a la problemática,dificultades, múltiples retos, inquietudes necesidades que se detectan en la población adolescente de Villavicencio.
La sexualidad está enraizada en la cultura y es desde ella que se teje una buenaparte de comportamiento sexual, con toda razón se acepta entonces que la cultura es el punto de partida para el desarrollo de la sexualidad en las personas, dado que el patrimonio cultural influye...
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