Proyecto sexualidad en nivel inicial

Proyecto  de  educación  sexual integral en el jardín de infantes: “La educación  integral  a través de  los textos literarios”
Sala 5 años

Fundamentación:   
Este proyecto surge a partir deabordar la temática de sexualidad en la sala de cinco años  enmarcada en la nueva Ley de Educación sexual integral n 2.110-06 , que  abarca tres dimensiones como tópicos  para su enfoque , entre ellos :“Los derechos humanos, la concepción  integral de la sexualidad y la promoción  y el cuidado de la salud.”
Transitar  la enseñanza de la sexualidad en el jardín de infantes de la mano de la literaturaimplica dar la oportunidad a niñas y niños de expresarse, de poner en palabras sus sentimientos y sensaciones sobre  lo leído, propiciando en ellos una nueva mirada, un pensamiento que los lleve alcamino de la reflexión.
Reflexionar  junto  a niñas y niños sobre los diferentes temas que abarca la sexualidad como:  “ las identidades, el amor, los derechos propios y de los demás, los vínculos, elafecto, el cuidado propio y de los otros, los limites y las diferencias que existen entre lo privado y lo público, implica  trabajar con un bagaje  de creencias, juicios de valor y prejuicios , queestos traen de sus casas, es decir que fueron construidos en sus grupos de pertenencia y que a veces generan resistencia en las familias por ser temas que hacen a la sexualidad y como esto forma partede la identidad de las personas comprende puntos de vista, conocimientos, construcciones sociales, normas y valores, creencias y la manera de vincularse con los otros y  también dentro de esta  larelación con los demás: los deseos, practicas, roles, fantasías y la toma de decisiones.
A partir de tomar en cuenta este contexto se propone a las familias y a los niños  y niñas de la sala verde oscurotrabajar de diferentes maneras estos temas: por medio de una carpeta viajera que también transportara libros que serán leídos en casa, para luego reflexionar juntos y socializar lo trabajado en...