Proyecto Sexualidad

Proyecto No. 7♥ Nombre MI CUERPO UN GRAN TESORO PARA CUIDAR♥♥♥. Tiempo probable 1 mes♥
Pregunta problematizadora ¿Cómo sensibilizar a los niños desde la primera infancia sobre los principios y valores que deben tener en cuenta frente al ejercicio de la sexualidad?♥♥♥
Justificación Los niños y niñas se encuentran inmersos en un mundo donde el sexo tiene un estigma pornográfico, que los conducea un concepto distorsionado sobre su sexualidad.
La sexualidad aparece en los niños y niñas desde la etapa prenatal con manifestaciones muy marcadas, es por eso necesario una guía clara de los adultos, para que el niño aprenda a respetar y amar su cuerpo y el de los demás donde reforzando sus sentimientos logre combinar en etapas posteriores sus impulsos sexuales con sus bases sentimentales.Una sexualidad desprotegida del afecto deja de ser plenamente humana.
La sexualidad infantil es una de las puertas por la cual el niño desarrolla su personalidad y sus relaciones con la afectividad, debe ser un tema tratado con naturalidad, honestidad, cariño, y teniendo su propio espacio dentro del proceso educacional del niño.
En las actividades realizadas día a día empiezo a observar lasconductas del grupo y veo que tienen una gran necesidad de explorar su cuerpo, pues esto se evidencia mucho más en el momento del vamos a jugar donde constantemente están buscando comparar, tocar y mostrar sus genitales creando situaciones donde empiezan a sentir sensaciones diferentes a través de su cuerpo, es por esta razón que quiero trabajar el proyecto de la sexualidad como algo muy natural.OBJETIVOS
Objetivo general
Concientizar al niño que somos creación perfecta de Dios, por tal motivo debemos cuidar, amar y respetar nuestro cuerpo, debemos aceptarnos tal y como somos para lograr una clara identidad sexual, sin permitir que nadie nos maltrate física, ni mentalmente, construyendo desde pequeños una alta autoestima a partir del amor para poder gozar de una sana sexualidad enetapas posteriores.
Objetivos específicos -Buscar actividades lúdico-pedagógicas para que los niños y las niñas conozcan, respeten y cuiden su cuerpo y el de los demás.
-Propiciar a los niños y niñas de párvulos un ambiente de confianza en lo relacionado con la Educación Sexual con el fin de que adquieran un mejor sentido de valoración de sí y de quienes le rodean.
-Iniciar y emplear hábitosbásicos del cuidado corporal fomentando siempre el respeto y valoración por el cuerpo.
-Adquirir progresivamente una concepción del cuerpo como fuente de sensaciones, comunicación y placer.





Marco teórico

La presencia de manifestaciones y de deseos sexuales en los niños, desde la más temprana infancia, fue una de las más importantes polémicas levantadas por Sigmund Freud, el Padrede psicoanalisis, hace casi un siglo. ¡Imaginen el escándalo de esa tesis para la sociedad de la época! A partir de ahí los estudios sobre el tema no pararon y hoy día la educación sexual ocupa espacios en muchas escuelas y en muchas familias.
La identidad sexual del niño
El desarrollo de la sexualidad humana empieza con el contacto físico, cuando los bebés son sujetos y acariciados. Eso esnecesario y natural que ocurra. No se debe privar al bebé de contactos corporales. Es necesario reconocer al niño como ser sexuado, en relación consigo mismo y con otros, para que se construya una identidad sexual propia. La sexualidad infantil es una de las puertas por la cual el niño desarrolla su personalidad y sus relaciones con la afectividad.
La sexualidad es una cosa natural en los sereshumanos, una función como tantas otras, como comer, caminar, leer, estudiar, etc. Y como tal, debe ser un tema tratado con naturalidad, honestidad, cariño, y teniendo su propio espacio dentro del proceso educacional del niño.
Educación sexual y los padres
Los caminos que llevan al conocimiento de su propio cuerpo, de sus sensaciones, etc., no siempre son los más adecuados para los niños. Hoy...