proyecto sexualidad

















“CONOCIENDOME VIVO MEJOR MI SEXUALIDAD”

PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL





























NEIVA, HUILA 07 DE AGOSTO DE 2014






CONTENIDO


1. INTRODUCCIÓN
2. JUSTIFICACIÓN
3. OBJETIVO GENERAL
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
5. MARCO REFERENCIAL
6. MARCO TEÓRICO
7. MARCO TEORICO
8. PLAN DE ACCIÓN1. INTRODUCCIÓN

Durante mucho tiempo se ha creído erróneamente que los niños y niñas no tienen sexualidad; es común escuchar a las personas decir que los niños son “inocentes y puros” haciendo alusión a que entre menos conozcan de sexualidad es mejor y por el contrario se piensa que si se les habla del tema o conocen del entonces o bienpierden la inocencia o bien se les pervierte, nada más equivocado que esto, ya que la sexualidad es un aspecto propio del ser humano desde el momento del nacimiento en el que empieza a socializar y moldear hasta terminar en la muerte.
Abordar el tema de la sexualidad y todo lo que ello implica no ha sido sencillo en nuestra sociedad colombiana, sin embargo está presente en la vida de todos losseres humanos y su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona. Su finalidad es la relación humana en tanto que contempla dimensiones comunicativas, afectivas, sociales y reproductivas.
En la actualidad los niños y jóvenes carecen de una orientación y acompañamiento frente a todas las fuentes de información que el medio les proporcione, es decir anteriormente alos niños y jóvenes se les ocultaba el conocimiento, pero actualmente tienen demasiada información con una mínima calidad de orientación y formación cambiando la represión por una liberación inadecuada.
Lo más importante es permitir que en los diferentes ámbitos de nuestras vidas, por ejemplo el educativo se genere una concepción amplia de la sexualidad desde los derechos humanos, sexuales yreproductivos que es lo que buscamos con este proyecto a través de diversas estrategias que nos permitan ir labrando el camino de una sexualidad libre, responsable y natural.

















2. JUSTIFICACIÓN

Existen en nuestro país diversas situaciones sustentadas por cifras alarmantes que nos impulsan a apostarle cada vez más y con más ahínco a una educación para la sexualidaddesde un enfoque de derechos, valores y equidad de género.
La infancia es una población altamente vulnerable y por eso debemos empezar a reconocer la sexualidad como aquello educable para el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes de nuestras instituciones, comunidades y hogares y
“Importa educar para reconocer el cuerpo del hombre y la mujer, para desnudar el misterio que daorigen a la vida de los seres humanos, para reconocer diferencias y parecidos, para aprender a querer y cuidar nuestro cuerpo y los demás cuerpos pero sobre todo para una educación que nos haga más libres, responsables tolerantes y afectivos con nosotros mismos y con quienes nos rodean”.
Las instituciones educativas son los lugares donde los niños y niñas pasan la mayor parte del tiempo y losdocentes estamos llamados a contribuir a la educación sexual de nuestros estudiantes para ello debemos inicialmente cambiar nuestra actitud frente a la sexualidad y percibirla como algo natural encaminándola a formar y estructurar valores, actitudes y sentimientos positivos, basados en el respeto, la tolerancia, la autoestima, la convivencia y la salud, si la vivenciamos así, así la transmitiremos,permitiendo que el niño mismo logre un reconocimiento sobre quién es y qué significado tiene para su proyecto de vida una orientación clara sobre la sexualidad en la vida humana.
Todas estas razones reiteran el sentido de la construcción e implementación del proyecto de educación sexual en nuestra institución como herramienta que ayude a los docentes y directivos a evidenciarnos como adultos...