Proyecto Sice

“Optimización y disponibilidad de información en servicios de educación básica”


Problema de Investigación

El Programa Interamericano de Educación de la OEA tiene entre sus objetivos “Respaldar programas destinados a incrementar el uso de tecnologías de comunicación e información TIC para mejorar cualitativamente la educación y la disponibilidad de la información”. En los últimos tiempos eldesarrollo de la tecnología informática ha tenido un gran auge por lo que se han creado nuevas formas de interacción en nuestra sociedad. Con este crecimiento se han formado diversos sistemas tecnológicos más sofisticados en donde intervienen de una forma muy participativa los usuarios. Lo anterior nos remite a la utilización de nuevas tecnologías de información.

El uso de las nuevas tecnologíasha tenido un impacto en la mayoría de las actividades que desempeñan las personas, así como en los ambientes laborales, en los hogares y en lo que refiere a este proyecto a los sistemas escolares en sus diferentes niveles.

Los sistemas de control escolar han estado evolucionando en los últimos veinte años en gran medida. Podemos contrastar con gran detalle las funciones, herramientas, procesos,apariencia y otras características de los programas de hace veinte o treinta años con los que han salido a la venta últimamente. Simplemente en la comparación de diseño, se puede observar la diferencia en la facilidad de manejo del sistema. Los sistemas de hoy en día, evitan ser redundantes. Esto, con la finalidad de no confundir al usuario al momento de utilizar el programa. Las mejoras que se hanrealizado a estos sistemas tienen la función principal de automatizar todo lo que sea posible, con el fin de ahorrar tiempo, recursos, dinero y trabajo al usuario. Una característica muy importante de los sistemas de control escolar actuales es la facilidad con la que el usuario aprende a interactuar con el sistema. Podemos decir también que el diseño que se le dé a este, es un factor muyimportante al momento de utilizar con más agilidad el programa; Entre más organizada esté la visualización, será más cómoda la interacción para el usuario.

Problematización

Las relaciones entre padres y maestros son importantes en cuanto a los logros académicos de un niño. Permiten que tanto padres como maestros comprendan mejor al niño e identifiquen sus necesidades. Sin embargo, muchas relacionesentre familia y maestro lamentablemente son tensas debido a ideas preconcebidas. La importancia de la comunicación entre maestro y padre de familia recalca en evitar que este último pueda tener una pobre expectativa sobre los instructores académicos.


Pregunta de Investigación
¿Cómo optimizar el manejo y disponibilidad de la información en los servicios educativos privados de nivel primaria?Objetivo general
Desarrollar un sistema que permita optimizar el manejo de la información en los servicios privados de educación primaria para una disponibilidad efectiva hacia los padres de familia.

Objetivos específicos

Desarrollar un Sistema de Control Escolar (SICE) interno para el manejo y administración de la información.
Diseñar una página web que permita el fácil acceso a la información deforma interactiva y cómoda para los padres de familia.
Crear una aplicación para Smartphone que ofrezca una conexión al Sistema que permita realizar consultas y notificaciones esenciales.



JUSTIFICACION

El proyecto SICE (Sistema de Control Escolar) nace del interés y la necesidad del personal administrativo de gestionar eficiente e intuitivamente el control de una institución por medio de estaherramienta, además de poner a disposición de los padres de familia información relacionada con sus hijos de manera veraz y actualizada.
Teniendo en cuenta que el soporte tecnológico de esta aplicación de comunicación, es de vital importancia debido a que las tecnologías de información están transformando al mundo en que vivimos y la educación no es la excepción, es por eso que se observa con...