proyecto simon bolivar verdadero



PLAN DE ACCION
INSTITUCION EDUCATIVA: Simón Bolívar
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo mejorar el comportamiento social de los estudiantes por medio del uso de estrategias didácticas enfocadas ala reflexión y acción, sobre un contexto vulnerable?
MAESTRA ACOMPAÑANTE: Fanny zapata
MAESTRA EN FORMACION: Claudia patricia García


NO. DE JORNADA
FECHA
INTEGRACION DESDE LOS TEMAS TRANSVERSALESACCIONES DIDACTICAS METODOLOGICA MPPR
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
RECURSOS BIBLIOGRAFIA
EVALUACION

10-09-2015
E1,E4
Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. soy único pero hago partede una sociedad




reconocimiento de los elementos de medición





unidades de medida

elementos


-unidades de medida



Comprensión acerca del tema

Uso adecuado de los recursos

24-09-2015Dimension cognitiva (5)
EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA


Reconocimiento de la multiplicación

Comprensión lectora

Tablas de multiplicar

lectura

Multiplicación

LecturaParticipa activamente en el desarrollo de las actividades.

01-10-2015
Dimensión comunicativa , corporal y cognitiva

EDUCACION PARA LA PAZ, LA DEMOCRACIA Y LOS VALORES HUMANOS:
Reglas básicas deldialogo: uso de la palabra, respeto a la palabra del otro

Reconozco las propiedades de multiplicación

Comprendo textos literarios

Ejercicios de multiplicación


Textos de comprensión de lecturaGuía donde explica la multiplicación


texto

Uso adecuado de las normas

Demuestra interés y hace preguntas

15-10-2015
Dimension cognitiva (5)
EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD YCONSTRUCCION DE CIUDADANÍA

DIMENSIÓN ESTÉTICA
DIMENSIÓN ÉTICA, ACTITUD Y VALORES


EDUCACION PARA LA PAZ, LA DEMOCRACIA Y LOS VALORES HUMANOS


Reconozco los objetos y propiedades que se puedenmultiplicar.


Poema dedicado a Ibagué.
Con un material didáctico pasaremos a solucionar algunos ejercicios de multiplicación.

Haremos un poema a Ibagué y hablaremos nuestro barrio.


Material didáctico en...