Proyecto sobre el Atletismo

Proyecto sobre el Atletismo


Presentado por:
Diego Hernández
Ivana meza
Katrin Vásquez
Leydi cabeza
Yem julio

Presentado a:
Eduardo geliz

Curso:
11B

Año:
2015

Institución educativa las gaviotas



Introducción
El atletismo es el conjunto de actividades deportivas más antiguo (entre individuos). Este deporte agrupa
una serie de disciplinas deportivas que tiene su base en los gestos másnaturales del cuerpo humano: La
marcha, la carrera, los saltos y los lanzamientos. En estas pruebas se miden las actitudes de los atletas con
unidades de medida como el tiempo y la distancia.
Este deporte está considerado universalmente como el Deporte rey y es el centro de los juegos olímpicos de
verano. Practicado a nivel popular para mantener la forma, este deporte en el plano competitivo haalcanzado grandes cotas de profesionalización en las últimas décadas.











Objetivos didácticos

- Conocer y valorar el atletismo como un deporte interdisciplinar.
- Conocer las características básicas de cada prueba, así como los elementos básicos para el desarrollo de la misma.
- Conocer los fundamentos técnicos de cada especialidad atlética.
- Adquirir una actitud positiva hacia este tipo deprácticas, reconociendo el gran esfuerzo que exige.
- Reconocer el atletismo como un deporte integrador cuya práctica no se limita por la capacidad, sexo u origen de la persona, desarrollando actitudes de respeto y valoración positiva.
- Valorar el atletismo como una práctica constructiva para ocupar su tiempo de ocio.
- Diferenciar las características de los atletas de cada prueba, observando lascaracterísticas físicas y el tipo de entrenamiento que desarrollan.
- Aplicar adecuadamente los conocimientos teóricos adquiridos a las clases prácticas, respetando las capacidades individuales y ayudando a los compañeros en las dificultades.






Justificación:
El atletismo es una actividad deportiva que requiere de bases científicas, técnicas y didácticas cuyo desarrollo, ha permitido laintegración de eventos de gran trascendencia, el Lic. En Educación Física, requiere del dominio de técnicas, estrategias de enseñanza, fundamentos en acciones específicas, de velocidad, salto, tiro de disco, vallas, y bala entre otras El Lic. en Educación Física en formación requiere del conocimiento y practica para obtener una adecuada formación integral.

MARCO LEGAL Y JURIDICO
Este marco se aplica tantopara el atletismo como para otros deportes
El proyecto de inversión planteado se enmarca jurídica y técnicamente en los siguientes documentos:
El artículo 52 de la Constitución Nacional establece que todas las personas tienen derecho a la práctica del deporte y la recreación y aprovechamiento del tiempo libre
La Ley 181 de 1995 regula el derecho a la práctica de la educación física, el deporte,la recreación y aprovechamiento del tiempo libre y establece la implantación, el fomento, patrocinio, masificación, planificación, coordinación, ejecución, asesoramiento y práctica del deporte.

Establece además en la creación del Sistema Nacional del Deporte, la articulación de organismos para permitir el acceso de la comunidad al deporte, la educación física, la recreación, la educaciónextraescolar y el aprovechamiento del tiempo libre ( Art. 46); los objetivos del sistema (Art. 47 y 48); la elaboración del plan nacional, sus objetivos, instituciones, contenidos, convocatoria, organización y plan de inversiones ( Art. 52, 53, 54, 55, 56 y 57).
Acuerdo 4 de 1978 Por el cual se crea el Instituto Distrital para la Recreación y el Deporte.
Resolución 405 del 22 de junio de 2011 Por medio dela cual se estructura el programa de Rendimiento Deportivo de Bogotá D.C.


Marco histórico

Antigüedad

Correr, caminar, lanzar y saltar son movimientos naturales en el hombre y, de hecho, el concepto de atletismo se remonta a tiempos muy lejanos, como lo confirman algunas pinturas rupestres del Paleolítico Inferior (6000 a. C.-5500 a. C) al Neolítico que demuestran rivalidad entre varios...