Proyecto sobre el bullyn



















MATERIA: METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TEMA: EL BULLYING
ESPECIALIDAD: TECNICO AGROPECUARIO
NOMBRE DEL ALUMNO: RAUL BETANCOURT GARCIA
NOMBRE DEL MAESTRO: MANUEL MARTÍNEZ AYALA


INDICE

Introducción………………………………………………………………………………………… pag.2
Justificación…………………………………………………………………………………………. pag.3
Objetivos………………………………………………………………………………………………pag. 4Marco teórico…………………………………………………………………………………pag.5-11
Hipótesis……………………………………………………………………………………………pag.12
Estrategias…………………………………………………………………………………………. pag: 13
Desarrollo……………………………………………………………………………………… pag.14 -15
Conclusiones………………………………………………………………………………….. pag.16-17



Introducción.

El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil,
Familiar y escolar llamado“Bullying” el cual afecta no solo el rendimiento
Académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si
No también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores, Las
Consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá dar orígenes
De nuevos delincuentes. Maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a
Tener una pésima calidad de vida yfuturo llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bullying en las diferentes
Aéreas escolares así como sus posibles soluciones y se estudiara a raíz el
Conflicto por medio de encuestas realizadas a los alumnos y alumnas de
Bachillerato del CBTa n. 127 que han podido ser afectados. Así
Mismo se estudiara también el motivo por el cual el alumno catalogado
“problema”realiza el bullying sobre sus compañeros y compañeras.
Este proyecto Se ha enfocado en conocer el porqué del bullying en el CBTa N. 127. Se quiere hacer saber el beneficio que tiene cuando los
Docentes intervienen en un problema de bullying. Este proyecto de
Investigación busca las raíces de los problemas y brinda un cumulo de
Soluciones que envuelven a los alumnos y alumnas, a los docentes y ala
Comunidad de padres de familia. Tanto así que se buscará dar una charla de
Cómo darse cuenta de que hay presencia de bullying en un salón de clases.


JUSTIFICACIÓN.

El presente proyecto de investigación tiene una gran importancia debido a la
Ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del
Mundo, centrándose en el CBTa N. 127. El presente busca detallar,Enseñar y presentar los tipos de acosos, hostigamientos y abusos que suelen
Ocurrir frente a los ojos de las autoridades de un centro educativo y esto pasa
Muchas veces y se toma como desapercibido, El Bullying es un fenómeno social
Que afecta la salud mental de las víctimas y de los agresores.
El bullying es un factor que influye en la mayoría de casos de jóvenes retraídos,
Depresivos,antisociales, solitarios, con tendencias homosexuales etc.… Es por
Eso que el bullying es un problema que debe ser arrancado de raíz, es decir, debe
Ser aniquilado de la mente de las personas, muchos citan el bullying como algo
Natural del humano, reflejando en la naturaleza adámica del hombre, es por eso
Que este proyecto, ha marcado como objetivo principal es esclarecimiento de lo
Que es elbullying y el planteamiento de soluciones para erradicar este
Hostigamiento.
Muchos Jóvenes que han sufrido acoso escolar, llegan a la etapa, donde siguen
Siendo marcados por el bullying, este deja reseñas en las personas, forjando a
Que cada uno y una, forje una imagen distinta de lo que son, o de lo que quieren
Llegar a ser. Las sociedades actuales rechazan la idea de un diferente, rechazanLa idea de poder tolerar algo que sea distinto a lo que se suele ver y/o presenciar,
Es por eso que ese pensamiento puede ser calificado como medieval.
El Bullying en las escuelas tanto públicas como privadas es tan común como los
Noviazgos, El deseo de molestar y ofender surge de la falta de aceptación,
Educación y valores morales. Estos defectos son un común denominador en la
Juventud...