proyecto sobre el mundial

Proyecto Áulico interdisciplinario “Con el mundial,aprendemos”

Turno: tarde
Ciclo: Segundo.
Período de implementación:
Fundamentación: El mundial de fútbol es un evento de alcanceinternacional. Es un fenómeno que trasciende las barreras sociales, culturales, económicas, políticas, etc. Todo el mundo se aboca, durante el período que dura el campeonato, a seguir con atención los progresosde su selección nacional. La escuela, como institución enmarcada en un determinado tiempo y espacio, no puede ignorar un acontecimiento de semejante envergadura.
Durante el presente ciclo lectivo,se permitió la posibilidad de ver los partidos en las escuelas Los lineamientos planteados por el Ministerio de Educación mostraron claras posibilidades de trabajo áulico que daban respuesta a taldebate. Que los partidos pudiesen ser televisados en las escuelas era el punto de llegada de un proyecto mayor que le otorgaba sentido y enriquecía el vínculo escuela-sociedad.
La propuesta de trabajoestá destinada a desarrollar aprendizajes de varias áreas: matemática, ciencias sociales y prácticas del lenguaje que surgen del estudios de elementos que aparecen en el mundial, como ser distintospaíses, banderas, noticias y medios de comunicación, lo que permite un estudio sistematizad, interdisciplinario y relacionado con la realidad y no fraccionado como puede suceder en otros casos.
Eldesarrollo de las actividades vincularán los saberes culturales que se encuentran en todos los ámbitos de la vida cotidiana y que se relacionan íntimamente con otras áreas del conocimiento. Asimismo, sepermite apreciar la realidad en su total complejidad, evitando realizar una comprensión parcial y unilateral de la misma. Por otra parte, el estudio y análisis de un fenómeno vigente requiere de labúsqueda de información actualizada que, en pocos casos, se encuentra en libros y/o enciclopedias. La utilización de las TIC resulta vital para este tipo de propuesta. Finalmente, la propuesta implica a...