Proyecto Sobre Etnias En Mexico

JUSTIFICACION:

Este trabajo lo elegí primeramente porque a mi me parece muy interesante la materia de geografía ya que en esta podemos ver diferente información sobre nuestro estado o país.
Al momento de ver el desarrollo de esta materia me di cuenta que es muy extenso ya que los niños han visto muchos temas.
Me pareció también importante la importancia que esta materia tiene para que elalumno conozca mas a fondo todo lo que tenga que ver con los distintos territorios del mundo; sus culturas, etnias, demografía, lenguas, economía, etc.

INTRODUCCION:

Mi trabajo esta basado en el avance que llevan los alumnos hasta este momento.
Me pareció interesante abordar el tema sobre “Diversidad Cultural” me gustaría que los alumnos se adentraran mas a este tema ya que es de vitalimportancia que conozcan sus raíces y todas las etnias que conformas este país, que sepan que aunque ha habido muchos avances aun existen culturas que todavía están muy arraigadas y que es tan interesante conocerlas, y que debido a nuestra falta de información o de interés no nos permitimos conocerlas.

MARCO TEORICO:

La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no sólo en lo querespecta al crecimiento económico, sino como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual más enriquecedora. Esta diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, hoy día ya completo, elaborado en el ámbito cultural.
Simultáneamente, el reconocimiento de la diversidadcultural mediante una utilización innovadora de los medios y de los TIC en particular lleva al diálogo entre civilizaciones y culturas, al respeto y a la comprensión mutua.
Por consiguiente, el fomento de la diversidad cultural "patrimonio cultural de la humanidad" (Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, 2001) y su corolario, el diálogo, constituye un verdadero reto en elmundo de hoy y se sitúa en el núcleo mismo del mandato de la UNESCO.

BIBLIOGRAFIA:
http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34321&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

CARTA DESCRIPTIVA:

Contenido | Aprendizajes esperados | Actividades de enseñanza | Actividades de aprendizaje | Tiempo y Materialduración |
Diversidad cultural en México | Que los niños aprendansobre todas las etnias, lenguas y religiones en nuestro país y hagan reflexión sobre como viven las culturas en nuestro país. | Se le pregunta a los alumnos los diferentes tipos de etnias que conocen, se les proyecta un video sobre las distintas culturas y formas de vivir en nuestro país, se le pide que realicen un ensayo sobre como impacto en ellos el video. Por ultimo se les pide que haganreflexión sobre el tema | Se espera que el alumno obtenga una idea sobre como viven las diferentes culturas en nuestro país y reflexione su comportamiento hacia ellas | 45 minutos Video, Lápiz y papel |
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Diario decampo 26/04/2012:

Hoy jueves 26 de abril del 2012 llegamos a la escuela técnica 66 “Ignacio Hierro” a nuestras practicas docentes la entrada fue a las 7:30 am mientras esperábamos a que nos recibieran en la institución estábamos en la puerta mis compañeros y yo, el director Armando Cifuentes Ramírez nos recibió muy amablemente y nos comenzó a asignar el salón en el que íbamos a desarrollarnuestras practicas docentes a Kenya, Miriam y a mi nos toco en el grupo de 1º “B” nos presento frente al grupo y nos recibieron muy bien. No había maestro y nos dejaron solas con el grupo comenzamos a platicar con ellos sobre que actividades tenían que realizar y nos dijeron que tenían varios trabajos pendientes, ellos empezaron a hacer una cartera de papel reciclado que tenias que terminar mientras...