proyecto sobre la vegetacion



República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Núcleo Escolar Rural N° 47
Sector Escolar N° 01






Docente:

Enero de 2013


Identificación

Nombre del Plantel: Escuela Estadal Concentrada N° 499. “El granzón”.
Nivel Educativo: Subsistema PrimariaProyecto Aprendizaje: Valoro y Cuido mi ambiente
Nombre del Docente: María Isabel Barrios.
Grado: 4°, 5° y 6°. Sección: “U”.

Fecha de Inicio: Enero de 2013
Fecha de Culminación: Abril de 2013.



JUSTIFICACION

Educar para la paz es promover el aprendizaje de actitudes de respeto hacia todas las personas, de compromiso con los semejantes y de responsabilidad por la resoluciónconstructiva de los conflictos. Por este motivo, se torna imprescindible la enseñanza de valores como la tolerancia y el respeto. Principios que tienen sus raíces en una base más amplia de sistema de valores articulados con los Derechos Humanos y son los que conducen al desarrollo de una sociedad pacífica y democrática.

Si nos proponemos educar en la convivencia es necesario entre otrascuestiones, promover el análisis de modelos y valores que la sociedad en la que vivimos nos ofrece para descubrir en ellos aspectos positivos e imitarlos o bien para identificar aspectos negativos y criticarlos.
la guerra y la escuela tiene la tarea insoslayable de enseñar hábitos que construyan la base de la no violencia para la vida en común





Finalidad:
Qué la escuela tenga un ambiente con áreas verdes que sea agradable para la convivencia en un entorno con plantas que permita a los niños en las horas de recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las áreas verdes de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en la escuela.
Ejes integradores:
Ambiente y salud integral
Tecnología de la Información yComunicación
Trabajo Liberador
Intencionalidades:
Aprender a crear
Aprender a convivir
Aprender a reflexionar
Aprender a participar





Objetivo General:
Desarrollar en los educandos la lectura y escritura a través de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para la buena convivencia en el entorno que los rodea, sembrando plantas y realzando el cuidado del ambiente de la escuela con la participación activa de los entes encargados de la conservación del ambiente.
Desarrollar un trabajo en equipo basado en los valores de convivencia que permita proyectar a la escuela como una institución ecoambiental que promueve la paz.
Objetivo del Proyecto:
Promover a través de las actividades significativas sobre elcuidado del ambiente la lectura y escritura, fortalecer los valores que permitan internalizar los contenidos programáticos del grado y  un aprendizaje de calidad.
Promover  los valores familiares, morales y socioculturales que nos permitan la feliz convivencia con nuestros semejantes
Implementar actividades ambientales, cívicas, culturales y pedagógicas que promuevan la paz mediante la prácticade valores de convivencia.
Propósito del Proyecto:
Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través de la importancias del  cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemáticos e internalicen los conocimientos del grado sobre laprotección, cuidado del ambiente que les rodea con la colaboración de los entes encargados d se aspira que con el conjunto de actividades conozcan la importancia que tienen los elementos del medio ambiente en los seres vivos, y que esto les permita desarrollar su lectura y escritura para fortalecer los contenidos propuestos.
Propósito del Docente:
Se adquiere que el docente aplique estrategias...