Proyecto Sobre Uso De Las Tic En La Huerta Escolar

1) PRESENTACION DEL PROBLEMA.
2) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.1) DESCRIPCION DEL PROBLEMA.
2.2) FORMULACION DEL PROBLEMA.
2.3) SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA.
3) OBJETIVOS.3.1) OBJETIVO GENERAL.
3.2) OBJETIVOS ESPECIFICOS.
4) JUSTIFICACION.

PRESENTACION DEL PROBLEMA.

POCO DESARROLLO DE LAS TI´C EN LAS ACTIVIDADES AGRICOLAS QUE SEREALIZAN EN LA HUERTA ESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD SEDE ESCUELA RURAL CAÑO SECO.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

DESCRIPCION DEL PROBLEMA.
Las actividades agrícolas que se realizan enla huerta escolar de la institución educativa la libertad sede rural caño seco no pueden ser conocidas por el departamento u otros departamentos de Colombia porque no tienen una herramienta decomunicación tecnológica. Ya que en esta sede educativa no se ha utilizado de manera adecuada la tecnología con la cual se muestren todas las actividades que realizan para el desarrollo de sus habilidadesy competencias pedagógicas.
Debido a esto los estudiantes se desmotivan al ver que el fruto de sus actividades no se puede desarrollar por completo Esto conlleva a un grave atraso sistemático de laaplicación tecnológica que se le debe dar a las herramientas y en especial a las TIC.
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FORMULACION DEL PROBLEMA.
¿Cómoinformar a través de las TIC el desarrollo de las actividades pedagógicas en la huerta escolar de la sede rural Caño Seco de la Institución Educativa La Libertad del municipio el Retorno En elDepartamento del Guaviare?

SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA.

¿Cómo puedo incorporar las TIC al desarrollo de las actividades que se realizan en la huerta escolar para que este proyecto sea observado en eldepartamento del Guaviare y en otros departamentos de Colombia?
¿Qué herramientas tecnológicas de las TIC son apropiadas para el desarrollo del conocimiento en los estudiantes de la sede rural Caño...