Proyecto social: educacion para todos y todas

Educación para todos y todas توفير التعليم للجميع | |
|[Escribir el subtítulo del documento] |
| |
|C. A. I. M. A. (Confederación de Asociaciones de Inmigrantes Magrebíes de |
|Álava). Mes de diciembre de 2009 |
||
|PROYECTO |
|[Seleccionar fecha] |
| |

Autoría: Equipo técnico de C. A. I. M. A:
Feli Rey, --------- y -------
ÍNDICE
1.DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
2. NATURALEZA DEL PROYECTO
a. Descripción
b. Fundamentación/justificación
c. Marco Institucional
d. Finalidad del proyecto
e. Objetivos
f. Metas
g. Beneficiarios/as
h. Productos
i. Localización física y cobertura espacial
3. EJECUCIÓN
4. MÉTODOS Y TÉCNICAS
5. CALENDARIO DEACTIVIDADES
6. RECURSOS
a. Humanos
b. Materiales
c. Financieros
d. Técnicos
7. PRESUPUESTO
8. EVALUACIÓN

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

Educación para todas y todos/ توفير التعليم للجميع

2. NATURALEZA DEL PROYECTO

a. Descripción

El proyecto ‘Educación para todas y todos/ توفير التعليم للجميع pretende reducir el absentismoescolar de la población magrebí que reside en la ciudad de Vitoria-Gasteiz. Los grupos con los que se trabajara serán el alumnado, tanto magrebí como general, sus familias y el profesorado, así como población universitaria y profesionales magrebíes. La metodología con la que se conseguirá es a través de charlas, talleres y la formación a los y las capacitadores y capacitadoras. El proyecto loimplementará la C.A.I.M.A.

b. Fundamentación/justificación

MARCO LEGISLATIVO

Para realizar este proyecto hay que tener en cuenta la legislación vigente y relacionada, ya que, la obligatoriedad de la escolarización es un derecho individual pero, a su vez, constituye una obligación legal el garantizárselo, al igual que exigible su ejercicio.

- A nivel internacional se destaca:• Declaración de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, de 20 de noviembre de 1959.
• Convención sobre los Derechos del Niño, de 20 de noviembre de 1989, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

- A nivel estatal:

• La Constitución Española de 1978 (ver anexo 1)

• La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de ProtecciónJurídica del Menor (ver anexo 2)
• La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (ver anexo 3)
• La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de Bases del Régimen Local (ver anexo 4)
• La Ley Orgánica 8/2000, de 22 de diciembre De reforma de la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integraciónsocial (ver anexo 5)
• ORDEN de 2 de septiembre de 2008, del Consejero de Vivienda y Asuntos Sociales. (ver anexo 6)

- A nivel autonómico:

• DECRETO 201/2008, de 2 de diciembre, sobre derechos y deberes de los alumnos y alumnas de los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco. (ver anexo 7)

Las noticias son el reflejo de la realidad, por loque nos aportan un gran apoyo a la fundamentación y justificación. Las noticias que hemos encontrado y seleccionado de la hemeroteca de Ikuspegi (ver anexo 8) para seguir a delante con nuestro proyecto son las siguientes:
1º Chequera contra el fracaso escolar
2º Una herramienta para la integración
3º El problema está en los barrios gueto
4º Denuncian que las aulas de acogida se convierten en...