Proyecto social

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
UNEFA
Decanato de Investigación y Postgrado
Proyectos Sociales

Plan de Saneamiento y Colocación de Rejillas a Embaulado en el Ornato de la U.E.N. Creación Ocumare

Facilitadora: Participantes:
Prof. Cristina López JacksonYesica
Ramírez Rina
Hernández Nohelis
Jackson Jimena
Ramírez Joira
Ocumare, Julio 2009

Introducción

El conocimiento del ambiente, su equilibrio dinámico interno, las instituciones entre los componentes, el desarrollo de la dinámica social y sus implicaciones ambientales, demanda asumir el reto de orientar la acción yconcepción didáctica de modo que el individuo y la comunidad en general encuentren vías de solución a la problemática ambiental de su entrono y les permita mejorar sus condiciones de vida.
En este sentido se plantea:
La Educación Ambiental debe ser entendida como un proceso continuo y permanente que nos conduzca a alcanzar una visión compleja y comprometida de la realidad y entendida como unproceso mediante el cual las comunidades adquieran y transmitan sus valores, actitudes y aptitudes necesarias para lograr la transformación del mundo en que vivimos. Sólo así participando activamente en la puesta en marcha de programas y comprometiéndonos solidariamente, lograremos cambiar las practicas de convivencia humana, en la vía de promover la libre y democrática toma de decisiones; en laresolución de problemas concretos, en una verdadera acción transformada de la sociedad. (Febres Cordero, 2002).

Por otra parte al igual se expone lo siguiente:
En el estudio del saneamiento ambiental hay que tomar en cuenta lo que es el ambiente y el porqué de la importancia de su saneamiento. El medio ambiente está formado por las condiciones naturales en las cuales nos desenvolvemos. Loselementos que integran esas condiciones naturales son el aire, el agua, los suelos y la vegetación. A estos elementos se le agregan los que el hombre aporta, como son las edificaciones, las calles, las plazas, las autopistas, los parques, los establecimientos industriales, etc. El saneamiento ambiental consiste en el mantenimiento de los elementos del medio ambiente (tanto naturales como aportados porel hombre) en condiciones aptas para el desarrollo del ser humano tanto en lo individual como en lo colectivo. (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente (CEPIS), 2000).

Para que exista la consolidación de estos dos ámbitos, se requiere del protagonismo de docentes, alumnos, padres y representantes, personal administrativo en trabajo conjunto con las comunidadesdonde se encuentren insertas las instituciones educativas, también se exige la presencia de individuos fortalecidos con herramientas y estrategias tanto de acción como didácticas que promuevan un elemento de importancia en lo que respecta a Educación Ambiental y Saneamiento Ambiental.
Es por ello que se deben propiciar algunos mecanismos para el desarrollo estratégico de actividades integrales quepuedan aportar beneficios apropiados para fortalecer la labor o el trabajo social a realizar en cuanto a los aspectos antes señalados.
A través del presente proyecto se aspira apoyar a la Comunidad estudiantil, docente, administrativo, entre otros de la U.E.N “Creación Ocumare”, ubicada al Final de la Calle Bolívar – Sector del Terminal de Pasajeros – Municipio Tomas Lander del EstadoMiranda, con una labor de acción, formación e información sobre el cuidado y conservación del medio ambiente aplicando técnicas de saneamiento ambiental, con participación de la comunidad, de los estudiantes, de los profesores, cambio de actitud en el manejo de los desechos sólidos, la higiene ambiental, la educación ciudadana sobre el medio ambiente y recursos naturales.
Con este proyecto, se...