proyecto social

SONRISAS CON AMOR S.A.M
INTRODUCCION
El presente proyecto es formulado por estudiantes de noveno semestre, pertenecientes al programa de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad Mariana, este proyecto está planteado con el fin de desarrollar un programa de acompañamiento emocional a los pacientes con discapacidad cognitiva (DC) y parálisis cerebral (PC) entre los 5 y12 años de diversos centros de rehabilitación (IPS) y/o fundaciones que presenten un cuadro de discapacidad cognitiva y parálisis cerebral, brindando apoyo emocional con actividades de clown, teatro y manualidades para que los niños durante su sesión de rehabilitación disfruten de un momento de discernimiento y diversión, apoyando las terapias físicas y psicológicas a las que ellos acuden.

Parala realización del proyecto se necesita de personal interdisciplinario el cual estará conformado por: administradores de negocios internacionales, profesor encargado, clown, terapeuta ocupacional, trabajadora social y fisioterapeuta.






















2. ANTECEDENTES

En la actualidad existen muchos programas los cuales brindan acompañamiento integral a las familiasy niños, y programas que van enfocados al acompañamiento y formación educativa a la primera infancia, como lo hace el bienestar familiar y otras entidades, incluso existen fundaciones en la región, como lo es CONSENTIDOS que brinda servicios de terapias y cuidados a niños, niñas y adultos que presentan distintos cuadros de discapacidad.

Pero se sabe que en Nariño no existe un programa el cualeste especializado únicamente en brindar un acompañamiento emocional a los niños y niñas con discapacidad. Es por esto, que se hace la formulación del proyecto SONRISAS CON AMOR “S.A.M”, ya que es aquí donde se plantea y nace un problema principal, que es la falta de un acompañamiento y motivación a los niños que presenten discapacidad cognitiva y parálisis cerebral, al cual se busca la soluciónpor medio de la creación de un programa en acompañamiento emocional a niños y niñas de 5 a 12 años dicha discapacidad.


3. DESCRIPCION
Se plantea que los centros de rehabilitación y fundaciones para niños con parálisis cerebral y discapacidad cognitiva no cuentan con un programa de acompañamiento emocional a estos niños.
Teniendo en cuenta que se ha realizado visitas de campo a estos centrosen varias ocasiones se ha podido resaltar esta problemática de falta de un apoyo motivacional para los niños, que no sea únicamente acceder a terapias físicas sino también a mejorar la disposición de los niños ante las mismas terapias y a la vida, ya que de esta también depende la mejora o mantenimiento de los niños.
El proyecto “S.A.M” pretende otorgar un acompañamiento emocional a niños entrelos cinco a doce años de diversos centros de rehabilitación (IPS) y/o fundaciones que presenten un cuadro de discapacidad cognitiva y parálisis cerebral, teniendo en cuenta que la D.C consiste con una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente, en el caso de la P.Cdescribe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causan una limitación de la actividad de la persona, atribuida a problemas en el desarrollo cerebral del feto o del niño, los niños presentan dificultades motoras al no desarrollar adecuadamente sus músculos y huesos, igualmente tienen dificulta para hablar y comunicarse con su entorno, los niños que presentan este cuadro demuestran lo quesienten por gestos en su cara ( como sonrisas) esta población necesita ampliamente motivación al realizar sus actividades, lo que facilita sus terapias ya que brinda más ánimo y empuje.
En la mayoría de estos centros se atiende a persona con bajos recursos, estos se enfocan en el desarrollo máximo de sus capacidades pero se han dejado a un lado la parte emocional de los niños por ende el...