Proyecto Socioeducativo

Índice

Introducción ....................................................................................................... 3 Diagnostico del que partimos ............................................................................. 5 Síntesis de los proyectos.................................................................................... 7 Proyecto............................................................................................................ 9 Animación sociocultural ...................................................................................... 9 Definición ..................................................................................................... 9 Metodología................................................................................................. 9 Estrategias ................................................................................................. 10 Calendario ........................................................................................................ 12 Destinatarios .................................................................................................... 14 Ubicación espacial........................................................................................... 15 Projecte Parla sense vergonya......................................................................... 16 Proyecto DxT .................................................................................................... 37 Proyecto Pétalo................................................................................................ 55 Projecte fotografia’t .......................................................................................... 72 Proyecto espacios para la participación ........................................................... 98 Reuniones grupales para la coordinación ...................................................... 113 Conclusiones.................................................................................................. 126 Autovaloraciones ............................................................................................ 127 Bibliografía ..................................................................................................... 133 Anexos ........................................................................................................... 1352

Introducción

El trabajo que a continuación os presentaremos ha sido el resultado de la demanda de este por parte de dos asignaturas, Disseny i Innovació de l’Acció Socioeducativa (Artur Parcerisa) Y Animació sociocultural i en el temps de lleure (Anna Novella). Y a la vez, está basado en el diagnostico que realizamos el semestre pasado para las asignaturas de Fonaments Didàctics del’acció Socioeducativa y Teories i Institucions educatives. En relación con la asignatura de Disseny i Innovació de l’Acció Socioeducativa, hemos diseñado y justificado el presente proyecto, con tal de dar respuesta a las necesidades que extrajimos del diagnostico del centro. Para ello, analizamos los recursos, y posibilidades que el centro tiene con tal de poder ajustarnos a su modelo formativo, asícomo a las necesidades que el centro, los alumnos y familias evidenciaron. Dentro del análisis de necesidades, el trabajo duro y constante nos dio sus frutos, se determinaron, mediante técnicas y dinámicas varias, que las necesidades eran: – Pasar más horas en el exterior i no dentro de las aulas – realización de mas ejercicio físico – Tener i adquirir más recursos para elaborar mejor susproyectos – Gozar de mejores espacios – Mayor participación de los padres Partiendo de estas premisas dibujamos las líneas maestras del proyecto individual que cada una iba a construir para que cubrieran, de la manera posible, las necesidades detectadas. Estos cinco proyectos son; DXT, fotografia’t, baile, art, y un último proyecto que engloba todos, en el que se pretende que las familias participen...