PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO 2015

MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION LA PAZ
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION PATACAMAYA

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

LA COMUNICACION Y PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
EN LA PRODUCCION DEL ARTE INDIGENA ORIGINARIA

COMUNIDAD EDUCATIVA : CNL. ROBERTO PABÓN
CODIGO SIE : 40610038
MUNICIPIO : QUINTA SEECION PATACAMAYA
DISTRITO EDUCATIVO :PATACAMAYA
LOCALIDAD : PATACAMAYA
ZONA : ASUNCION
DIRECTOR :ALFREDO LAURA VILLCA


PATACAMAYA –BOLIVIA

1. PRESENTACION
La Constitución Política del Estado Plurinacional en su art. 80 manifiesta la formación individual colectiva y desarrollo de competencias aptitudes y habilidades físicas e intelectuales que vincule la teoría con practica productiva, además tomando en cuenta el Plan Nacionalde Desarrollo que forma parte del programa de desarrollo y la Ley Educativa 070, tiene como una de las características fundamentales la Educación Técnica, Tecnológica y Productiva, que responde al concepto de la formación de estudiantes que responda a las actividades productivas de la región en combinación con los conocimientos y saberes propios y conocimientos universales.
Con la perspectiva deformar las capacidades humanas integrales para la producción, sin olvidar que se trata de la formación individual y colectiva proyectada a generar procesos de liberación y transformación social, política, cultural y económica. En este sentido, expresa la consistencia del nuevo modelo socio comunitario articulado al proceso de Revolución Democrática y Cultural, periodo histórico de emergencia delos movimientos sociales.
POLÍTICA INSTITUCIONAL DE FORMACION ESPECIALIZADA VINCULADA AL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

La educación científica, técnica tecnológica desarrolla ciencia y tecnología a partir de la investigación desde la valoración de los saberes y conocimientos de los pueblos y naciones indígena originario campesinas, en todos los campos y áreas de saberes y conocimientos, orientadas ala resolución de necesidades y problemas locales, socioculturales y económicos e innovación tecnológica. Así el Campo de Ciencia, tecnología y producción, es un espacio de emprendimiento y producción de bienes materiales e intelectuales, con tecnologías innovadoras propias y complementarias a las tecnologías facilitando que el(la) estudiante participante se incorpore a la vida productivacomunitaria con autodeterminación.
Por lo tanto el presente PSP tiene una vinculación con la comunicación y participación de la comunidad educativa en la producción del arte indígena originario, es decir la política de la comunidad educativa CNL. ROBERTO PABON es formar estudiantes en el arte indígena originario apoyándonos a varios aspectos como a la valoración de nuestras culturas en el contexto parafortalecer la identidad del mismo y concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia que tienen

DATOS REFERENCIALES

COMUNIDAD EDUCATIVA : CNL. ROBERTO PABÓN
CODIGO SIE : 40610038
MUNICIPIO : QUINTA SEECION PATACAMAYA
DISTRITO EDUCATIVO : PATACAMAYA
LOCALIDAD : PATACAMAYA
ZONA: ASUNCION
DIRECTOR : ALFREDO LAURA VILLCA

LOCALIZACIÓN.

La población de Patacamaya viene constituyéndose como una ciudad intermedia de la región por el constante crecimiento poblacional, en este sentido viene organizado por zonas, donde la UE. CNL ROBERTO PABON se encuentra ubicado en Zona Asunción, por lo que a continuacióndescribimos las características de la población.
La Unidad Educativa “Coronel Roberto Pabón” alberga a Nivel Inicial, Primario y Secundario, se encuentra ubicada en la población de Patacamaya, a 100 Km. al sur de la ciudad de El Alto. Cuenta con 777 estudiantes, de los cuales 320 estudiantes corresponde a nivel inicial y primario, su funcionamiento es en turno de la tarde el resto de los estudiantes son...