proyecto socioproductivo



PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
(PRIMARIA - SECUNDARIA)
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS QUE IMPACTEN EL PENSAMIENTO EN EL NÚCLEO EDUCATIVO CAPACASI

DATOS REFERENCIALES
DEPARTAMENTO : LA PAZ
PROVINCIA : LOS ANDES
MUNICPIO : LAJA
DISTRITO EDUCATIVO : LAJA
NUCLEO : “CAPACASI”
UNIDAD EDUCATIVA : "CAPACASI"

LOCALIZACIÓN.
Características geográficas
La Unidad Educativa"CAPACASI", se encuentra ubicada en el Municipio de Laja, Segunda Sección de la Provincia Los Andes del Departamento de La Paz, entre las carreteras: La Paz-Desaguadero y La Paz-Copacabana, a una distancia aproximada de 20 Kilómetros de la Ciudad de El Alto .

Se encuentra ubicada a una altitud de 3.835 m.s.n.m., presenta un clima frío seco proveniente de la cordillera del HuaynaPotosí, registrándose temperaturas extremas en los meses de junio y julio (–10°C), meses en los cuales aprovechamos para transformar la papa en chuño (proceso de deshidratación). Las temperaturas más elevadas (14°C a 18°C) se registran en los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre

Lengua y Religión
La mayoría de los habitantes profesan la religión católica, en pequeña escala otras religiones; elidioma predominante de la mayoría de los habitantes es al aymará, considerado por la Ley 070 de Educación Elizardo Perez Avelino Siñani, como lengua materna o L1, sin embargo, muchos de ellos son de habla castellano por lo que se imparte una educación bilingüe.

Ocupación y fuente de Ingresos
La mayoría de los padres de familia, tienen una formación sólo del nivel primario, su principal actividades la agricultura, ganadería, y cuentan con una economía informal que les permiten generar un pequeño ingreso para el sostén de la familia y la educación de sus hijos.


PRIORIZACIÓN DE UNA NECESIDAD O PROBLEMA A RESOLVER.
Falta de comunicación entre los componentes de la comunidad educativa
Contaminación del medio ambiente.
Crisis en la práctica de valores.
Consumo de bebidas alcohólicasen los estudiantes adolecentes.
Bajo consumo de alimentos naturales de la región.

TITULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO.
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS QUE IMPACTEN EL PENSAMIENTO EN EL NÚCLEO EDUCATIVO CAPACASI
FUNDAMENTACIÓN.
La Unidad Educativa Capacasi, al estar ubicado en un medio sub urbano se ve afectada con la alienación de formas de vida de otras culturas, es así que la juventudestudiosa va asumiendo una vida carente de valores socio-comunitarios que garanticen su formación y desarrollo hacia un vivir bien.
La falta de un una comunicación integral entre todos los componentes de la comunidad educativa ha sido el factor preponderante en la pérdida de valores socio-comunitarios; por lo tanto es una necesidad inminente la implementación de estrategias comunicativas integrales quegaranticen la formación de valores.

OBJETIVOS.
IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS INTEGRALES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LUDICAS, REFLEXIVAS Y COMUNITARIAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA CAPACASI DURANTE LA GESTION 2013
· Realizar campañas de limpieza de ríos y acopio de basuras para su reciclaje
· Realizar talleres sobre las consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas
· Realizar ferias sobrelos productos naturales de la región y su valor nutritivo
· Informar y fomentar la práctica de valores socio-comunitarios

PLAN DE ACCION.-
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
COSTOS EXPRESADOS
EN Bs.
Estrategia comunitaria de limpieza de ríos y acopio de basuras para su reciclaje
Director, docentes, autoridades de la población y estudiantes
Del 4 al 15 de marzo de 2013

Estrategiacomunicativa Reflexiva con talleres sobre las consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas

Director, docentes, autoridades de la población y estudiantes
Del 1 al 5 de Abril de 2013

Estrategia comunitaria participativa Realización de ferias sobre los productos naturales de la región y su valor nutritivo

PP.FF, Docentes y estudiantes
Del 24 al 28 de junio de 2013

Del 16 al 19 de...